План роботи КУ "ІРЦ м. Бахмут"

ПЛАН РОБОТИ

КОМУНАЛЬНОЇ УСТАНОВИ

«ІНКЛЮЗИВНО-РЕСУРСНИЙ ЦЕНТР м. БАХМУТ»

на 2024 рік

Зміст
Нормативно-правовий аспект діяльності комунальної установи «Інклюзивно-ресурсний центр м. Бахмут»	4 стр.
Функціональні обов’язки фахівців (консультантів) комунальної установи «ІРЦ м. Бахмут»	9 стр.
Консультативний прийом фахівців (консультантів) комунальної установи «ІРЦ м. Бахмут»	10 стр.
Аналіз роботи комунальної установи «ІРЦ м. Бахмут» за 2022 рік	11 стр.
План роботи комунальної установи «ІРЦ м. Бахмут» на 2023v рік	17 стр.
Організаційна діяльність	17 стр.
Інформаційно-аналітична діяльність	19 стр.
Експертно-діагностична діяльність	21 стр.
Надання психолого-педагогічних, корекційно-розвиткових послуг	23 стр.
Організація системного кваліфікованого супроводу	24 стр.
Консультативна діяльність	25 стр.
Інформаційно-просвітницька діяльність	27 стр.
Підвищення кваліфікаційного рівня та фахової майстерності	31 стр.
Додатки (Наради при директорі)	32стр.

І. ОРГАНІЗАЦІЙНА ДІЯЛЬНІСТЬ

Завдання:

планування і розподіл форм роботи

№ з\п	Зміст роботи		Де і з ким проводиться				Відпові дальний	Термін проведення / Примітка	Відмітка про виконан.
1.1. Адміністративно-господарча робота
1	Взаємодія з місцевими органами виконавчої влади, органами місцевого самоврядування, закладами освіти, охорони здоров’я, соціального захисту, службами у справах дітей, громадськими об’єднаннями щодо надання психолого-педагогічних/, корекційно-розвиткових; соціальних послуг дітям з ООП, у разі потреби – із залученням відповідних спеціалістів			КНП «Багатопро-фільна лікарня інтенсивного лікування м.Бахмут» КНП «Центр первинної медичної допомоги м.Бахмута» Бахмутський міський центр соціальних служб для сім’ї, дітей та молоді Управління праці та соціального захисту населення Бахмутської міської ради Заклади професійно-технічної освіти міста			Директор (керівник) КУ «ІРЦ м. Бахмут»	Постійно, за необхідністю
2	Проведення інвентаризації обладнання та методичних матеріалів			КУ «ІРЦ м.Бахмут»			Директор (керівник) КУ «ІРЦ м.Бахмут»	листопад
1.2. Організаційно-методична робота
1	Проведення нарад при директорі				КУ «ІРЦ м.Бахмут»	Директор (керівник) КУ «ІРЦ м.Бахмут»		перша середа кожного місяця
2	Складання плану роботи КУ «ІРЦ м.Бахмут на наступний місяць				КУ «ІРЦ м.Бахмут»	Директор (керівник) КУ «ІРЦ м.Бахмут»		щомісяця, до 25 числа
3	Складання плану роботи фахівців на наступний місяць				КУ «ІРЦ м.Бахмут»	Фахівці (консультанти)		щомісяця, до 25 числа
4	Складання щотижневих графіків роботи				КУ «ІРЦ м.Бахмут»	Директор (керівник) КУ «ІРЦ м.Бахмут», Фахівці (консультанти)		щотижнево
5	Первинний прийом заявника на проведення комплексної оцінки, встановлення наявності пакету документів				КУ «ІРЦ м.Бахмут»	Директор (керівник) КУ «ІРЦ м.Бахмут», уповноважена особа
6	Призначення дати та часу проведення комплексної оцінки				КУ «ІРЦ м.Бахмут»	Директор (керівник) КУ «ІРЦ м.Бахмут»		Постійно, за графіком
7	Складання графіку проходження комплексних оцінок дітей з ООП				КУ «ІРЦ м.Бахмут»	Директор (керівник) КУ «ІРЦ м.Бахмут»		постійно
8	Складання плану роботи КУ «ІРЦ м.Бахмут» на 2025 рік				КУ «ІРЦ м.Бахмут»	Директор (керівник) КУ «ІРЦ м.Бахмут»		грудень
9	Підготовка звітної та аналітичної інформації про результати діяльності за 2023 р.				КУ «ІРЦ м.Бахмут»	Директор (керівник) КУ «ІРЦ м.Бахмут»		грудень
1.3. Підготувати матеріали
10		Підготовка документів дитини (особи) для проведення комплексної оцінки.			КУ «ІРЦ м.Бахмут»	Фахівці (консультанти)		упродовж місяця, за запитом
11		Добір діагностичного інструментарію для проведення комплексної оцінки			КУ «ІРЦ м.Бахмут»	Фахівці (консультанти)		постійно
12		Добір методичного матеріалу для проведення корекційно-розвивальних послуг			КУ «ІРЦ м.Бахмут»	Фахівці (консультанти)		постійно
1.4. Прийняти участь
13		Участь у нарадах керівників закладів освіти та Колегіях Управління освіти керівників закладів загальної середньої та позашкільної освіти	Управління освіти Бахмутської міської ради			Директор (керівник) КУ «ІРЦ м.Бахмут»		Відповідно до графіку роботи Управління освіти
14		Участь у нарадах для директорів ІРЦ	ОБЛІППО			Директор (керівник) КУ «ІРЦ м.Бахмут»		Згідно з планом роботи ОБЛІППО
15		Участь у засіданнях команд психолого-педагогічного супроводу закладів освіти	Заклади освіти			Фахівці (консультанти)		Відповідно до графіку роботи
16		Участь у нарадах заступників директорів ЗЗСО та практичних психологів закладів освіти	Управління освіти Бахмутської міської ради			Директор (керівник) КУ «ІРЦ м.Бахмут»		Відповідно до графіку роботи Управління освіти

ІІ. ІНФОРМАЦІЙНО-АНАЛІТИЧНА ДІЯЛЬНІСТЬ

Завдання:

аналіз обліку осіб які,звернулися до інклюзивно - ресурсного центру шляхом формування в переліках реєстрів.

№ з\п	Зміст роботи	Де і з ким проводиться	Відпо- відальний	Термін проведення / Примітка	Відмітка про виконанння
1.	Аналіз стану заяв, поданих батьками, внесення коректив до відомостей про дітей (осіб), які проходитимуть КО через платформу ІСУО	КУ «ІРЦ м.Бахмут»	Директор (керівник) КУ «ІРЦ м.Бахмут»	щотижня
2.	Ведення журналу обліку заяв	КУ «ІРЦ м.Бахмут»	Директор (керівник) КУ «ІРЦ м.Бахмут» (паперовий та електронний варіант)	постійно
3.	Ведення реєстру дітей, які пройшли комплексну оцінку і перебувають на обліку в КУ «ІРЦ м.Бахмут»	КУ «ІРЦ м.Бахмут»	Наталя ДОРОШЕНКО (електронний варіант)	постійно
4.	Ведення журналу обліку висновків про комплексну оцінку	КУ «ІРЦ м.Бахмут»	Світлана ЖИЗНЕВСЬКА (паперовий варіант) (електронний варіант)	постійно
5.	Ведення списку дітей, які отримують психолого-педагогічні та корекційно-розвиткові послуги в КУ «ІРЦ м.Бахмут»	КУ «ІРЦ м.Бахмут»	Оксана КОЛЯДЕНКО (електронний варіант)	постійно
6.	Список дітей, які пройшли комплексну оцінку за (типами) категоріями особливих освітніх та їх місце проживання	КУ «ІРЦ м.Бахмут»	Наталя ДОРОШЕНКО (електронний варіант)	постійно
7.	Складання річного звіту АС-ІРЦ 2022	КУ «ІРЦ м.Бахмут»	Директор (керівник) КУ «ІРЦ м.Бахмут»	до 15.02.2023
8.	Підготовка звіту фахівців КУ «ІРЦ м.Бахмут» про результати надання психолого-педагогічних, корекційно-розвиткових послуг упродовж місяця.	КУ «ІРЦ м.Бахмут»	Фахівці (консультанти)	до 30 числа поточного місяця
9.	Підготовка аналітичної, зведеної інформації про діяльність для РЦПІО та засновника про діяльність КУ «ІРЦ м.Бахмут» з використанням АС «ІРЦ»	КУ «ІРЦ м.Бахмут»	Фахівці (консультанти)	січень , за запитом ОблІППО, Управління освіти
10	Інформація (дані) про осіб (дітей), які проживають на території Бахмутської територіальної громади.	КУ «ІРЦ м.Бахмут»	Світлана ЖИЗНЕВСЬКА	січень вересень

ІІІ. ЕКСПЕРТНО-ДІАГНОСТИЧНА ДІЯЛЬНІСТЬ

Завдання

проведення комплексної оцінки для визначення особливих освітніх потреб дитини, розроблення рекомендацій щодо особливостей організації освітнього середовища, психолого-педагогічної допомоги.

№ з\п	Зміст роботи		Де і з ким проводиться	Відпо- відальний	Термін проведення / Примітка	Відмітка про викон. +
1.	Розробка графіку засідань фахівців КУ «ІРЦ м.Бахмут» щодо узагальнення результатів комплексної оцінки		КУ «ІРЦ м.Бахмут»	Директор (керівник) КУ «ІРЦ м.Бахмут»	постійно
2.	Проведення комплексної оцінки розвитку осіб та дітей, батьки яких звернулись до КУ «ІРЦ м. Бахмут»
	2.1) індивідуально за напрямами				Щотижнево
	оцінка мовленнєвого розвитку дитини	КУ «ІРЦ м.Бахмут»
	оцінка когнітивної сфери дитини	КУ «ІРЦ м.Бахмут»		Наталя ДОРОШЕНКО Оксана КОЛЯДЕНКО
	оцінка емоційно-вольової сфери дитини	КУ «ІРЦ м.Бахмут»		Наталя ДОРОШЕНКО Оксана КОЛЯДЕНКО
	оцінка освітньої діяльності дитини	КУ «ІРЦ м.Бахмут»		Світлана ЖИЗНЕВСЬКА
	оцінка фізичного розвитку дитини	КУ «ІРЦ м.Бахмут»
	2.2) визначення категорії освітніх труднощів
	визначення рівня підтримки інтелектуальних труднощів;	КУ «ІРЦ м.Бахмут»		Фахівці (консультанти)	щотижнево
	визначення рівня підтримки функціональних (сенсорних, моторних, мовленнєвих) труднощів
	визначення рівня підтримки фізичних труднощів
	визначення рівня підтримки навчальних труднощів
	визначення рівня підтримки соціодаптивних/ соціокультурних труднощів
3.	Узагальнення даних, складання висновку, оформлення результатів комплексної оцінки	КУ «ІРЦ м.Бахмут»		Фахівці (консультанти)	щотижнево
4.	Проведення підсумкових засідань за наслідками проведеної діагностики з метою визначення особливих освітніх труднощів/ потреб дітей (осіб) та встановлення рівня підтримки	КУ «ІРЦ м.Бахмут»		Фахівці (консультанти	щотижнево (п’ятниця)
5.	Розробка графіку засідань фахівців (консультантів) інклюзивно –ресурсного центру щодо узагальнення результатів комплексної оцінки	КУ «ІРЦ м.Бахмут»		Директор КУ «ІРЦ м.Бахмут»	протягом року, згідно заяв батьків
6.	Спостереження та додатковий збір інформації про особливості навчання особи в закладі освіти	КУ «ІРЦ м.Бахмут»		Фахівці (консультанти)	за запитом
7.	Узагальнення даних за наслідками проведеного діагностування, складання висновку, оформлення результатів комплексної оцінки, внесення даних в АС «ІРЦ»	КУ «ІРЦ м.Бахмут»		Фахівці (консультанти)	Понеділок, вівторок, середа, четвер
8.	Ознайомлення батьків (законних представників) особи з висновком про комплексну оцінку, умовами навчання та надання психолого-педагогічних та корекційних послуг дитині з ООП	КУ «ІРЦ м.Бахмут»		Фахівці (консультанти)	упродовж місяця, за запитом

ІV. НАДАННЯ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНИХ

ТА КОРЕКЦІЙНО-РОЗВИТКОВИХ ПОСЛУГ

Завдання:

формування компенсаційних способів діяльності,соціалізація осіб з особливими освітніми потребами,розвиток іх самостійності та відповідних компетенцій;
проведення корекційно - відновлюваної допомоги дітям з особливими освітніми потребами.

№ з\п	Зміст роботи	Де і з ким проводиться	Відпо- відальний	Термін проведення / Примітка	Відмітка про виконання
1.	Проведення індивідуальних та групових занять з дітьми з ООП:
	з розвитку інтелектуальної сфери (підвищення рівня сформованості знань, вмінь, уявлень про навколишній світ, навичок, тощо).	КУ «ІРЦ м.Бахмут»	Світлана ЖИЗНЕВСЬКА	щоденно за окремим графіком
	з розвитку емоційно-вольової сфери (розвитку навичок саморегуляції та саморозвитку розвитку вольової сфери).	КУ «ІРЦ м.Бахмут»	Наталя ДОРОШЕНКО	щоденно за окремим графіком
	з розвитку когнітивної сфери (розвиток сприйняття, пам’яті, мислення, уяви, уваги).	КУ «ІРЦ м.Бахмут»	Наталя ДОРОШЕНКО	щоденно за окремим графіком
	з розвитку мовлення (розвиток артикуляційного апарату, мовленнєвого дихання, інтонаційно-мелодійної сторони мовлення, постановка та автоматизація звуків, розвиток зв’язного мовлення).	КУ «ІРЦ м.Бахмут»		щоденно за окремим графіком
	з розвитку моторно-рухової сфери, розвиток загальної та дрібної моторики, функцій опорно-рухового апарату).	КУ «ІРЦ м.Бахмут»		щоденно за окремим графіком
2	Демонстраційні (навчальні) заняття для батьків	КУ «ІРЦ м.Бахмут»	Фахівці (консультанти)	За запитом бітьків/ законних представників

V. ОРГАНІЗАЦІЯ СИСТЕМНОГО КВАЛІФІКОВАНОГО СУПРОВОДУ

Завдання:

взаємодія з адміністрацією та педагогічними працівниками закладів освіти з питань освітнього процесу осіб з особливо освітніми потребами.

№ з\п	Зміст роботи	Де і з ким проводиться	Відпо- відальний	Термін проведення / Примітка	Відмітка про виконання
1.	Участь у командах психолого-педагогічного супроводу дитини з особливими освітніми потребами у закладах освіти	КУ «ІРЦ м.Бахмут»	Фахівці (консультанти)	упродовж року, за запитом
2.	Участь педагогічних працівників інклюзивно-ресурсного центру в психолого-педагогічних консиліумах спеціальних закладів загальної середньої освіти з метою моніторингу динаміки розвитку дітей	спеціальні заклади загальної середньої освіти	Фахівці (консультанти)	за запитом
3.	Індивідуальні співбесіди з педагогами закладів освіти щодо необхідності своєчасного (раннього) виявлення дітей з особливими освітніми потребами в тому числі дітей з інвалідністю	КУ «ІРЦ м.Бахмут»	Директор (керівник) КУ «ІРЦ м.Бахмут»	упродовж року
4.	Проведення бесід з батьками або законними представниками дітей з ООП з формування позитивної мотивації щодо розвитку таких дітей	КУ «ІРЦ м.Бахмут»	Фахівці (консультанти)	постійно
5.	Надання консультацій щодо залучення додаткових спеціалістів, які надаватимуть допомогу у складних ситуаціях	КУ «ІРЦ м.Бахмут»	Директор КУ «ІРЦ м.Бахмут»	за запитом
6	Надання системного кваліфікованого супроводу дітей (осіб) з особливими освітніми потребами в напрямках:
	запобігання виникненню освітніх труднощів під час освітнього процесу	КУ «ІРЦ м.Бахмут»	Фахівці (консультанти)	постійно
	соціалізації, розвитку самостійності та відповідних компетенцій
	розвитку потенціалу з подальшим визначенням їх професійної орієнтації
	компенсаційних способів діяльності в закладах освіти, які забезпечують здобуття загальної середньої освіти

VІІ. КОНСУЛЬТАТИВНА ДІЯЛЬНІСТЬ

Завдання:

надання консультативної допомоги керівникам закладів освіти,педагогам,батькам осіб з особливими освітніми потребами,підвищення їх обізнаності щодо організації,навчання,виховання та соціалізації таких дітей.

№ з\п	Зміст роботи	Де і з ким проводиться	Відпо- відальний	Термін проведення / Примітка	Відмітка про виконання
1.	Надання консультативної допомоги педагогічним працівникам закладів дошкільної, загальної середньої, професійної (професійно-технічної) освіти щодо особливостей організації психолого-педагогічних та корекційно-розвиткових послуг дітям з ООП	Педагогічні працівники закладів освіти	Фахівці (консультанти)	постійно, за запитом
2.	Надання консультативної допомоги службам охорони здоров’я, органам соціального захисту населення з питань супроводу дітей з ООП.	КУ «ІРЦ м.Бахмут»	Директор (керівник) КУ «ІРЦ м.Бахмут»	постійно, за запитом
3.	Надання консультативної допомоги фахівцям закладів освіти щодо підготовки документації для проведення комплексної оцінки дітей з ООП.	КУ «ІРЦ м.Бахмут»	Фахівці (консультанти)	постійно, за запитом
4.	Надання рекомендацій закладам освіти щодо розроблення індивідуальної програми розвитку особи.	КУ «ІРЦ м.Бахмут»	Фахівці (консультанти)	постійно, за запитом
5.	Первинна консультація батьків щодо необхідного переліку документів для проходження комплексної оцінки.	КУ «ІРЦ м.Бахмут»	Фахівці (консультанти)	за запитом
6.	Консультування батьків або законним представників дітей з особливими освітніми потребами щодо особливостей розвитку дитини з особливими освітніми потребами.	КУ «ІРЦ м.Бахмут» , батьки дітей з ООП	Фахівці (консультанти)	постійно, за запитом
7.	Консультування батьків (законних представників) дітей з ООП стосовно мережі закладів дошкільної, загальної середньої, професійно-технічної освіти щодо здобуття в них дошкільної / загальної середньої освіти та зарахування до цих закладів.	КУ «ІРЦ м.Бахмут»	Фахівці (консультанти)	постійно, за запитом
8.	Надання консультативної, психологічної допомоги батькам, іншим законним представникам осіб з особливими освітніми потребами у формуванні позитивної мотивації щодо розвитку таких дітей та підвищення обізнаності щодо організації їх навчання і виховання	КУ «ІРЦ м.Бахмут»	Фахівці (консультанти)	постійно, за запитом
9.	Робота в дистанційному форматі за напрямками діяльності на платформі Zoom, мережі Facebook	КУ «ІРЦ м.Бахмут»	Фахівці (консультанти	Гнучкий графік надання консультацій

VІ. ІНФОРМАЦІЙНО-ПРОСВІТНИЦЬКА ДІЯЛЬНІСТЬ

Завдання:

організація просвіти учасників освітнього і корекційного процесу
розповсюдження спеціальних (психологічних, знань з основ дефектології) знань серед учасників освітнього процесу;
залучення батьків в корекційно-відновлювальний процес шляхом консультації

№ з\п	Зміст роботи	Де і з ким проводиться		Відпо- відальний	Термін проведення / Примітка		Відмітка про виконання
1. Підготувати
1	*Рекомендації для батьків:*
	«Як організувати розпорядок дня дитини з опорно-рухового апарату»	КУ «ІРЦ м.Бахмут»			січень
	«Дизартрія – особливості різних форм, методи діагностики і лікування»	КУ «ІРЦ м.Бахмут»
	«Як допомогти дитині зменшити стрес»	КУ «ІРЦ м.Бахмут»		Наталя ДОРОШЕНКО	лютий
	«Подолання у дітей труднощів у набутті навичок читання»	КУ «ІРЦ м.Бахмут»		Світлана ЖИЗНЕВСЬКА	червень
	«Інклюзивна освіта – важливий чинник забезпечення рівного доступу до освіти дітей з ООП»	КУ «ІРЦ м.Бахмут»		Наталя ДОРОШЕНКО
	«Підтримка соціального та емоційного розвитку дитини з ООП»	КУ «ІРЦ м.Бахмут»		Наталя ДОРОШЕНКО	серпень
	«Комплекс загальнорозвиваючих вправ: фітбол-гімнастика»	КУ «ІРЦ м.Бахмут»
	«Ігри для розвитку фонематичного слуху у дітей»	КУ «ІРЦ м.Бахмут»
	«Проблема аутизму та його раннього виявлення»	КУ «ІРЦ м.Бахмут»		Світлана ЖИЗНЕВСЬКА
2	*Рекомендації для вчителів індивідуального навчання, асистентів вчителів/вихователів:*
	«Поради вчителя-логопеда щодо роботи з гіперактивними дітьми»	КУ «ІРЦ м.Бахмут»			квітень
	«Нейрогімнастичні вправи в роботі з дітьми з ООП»	КУ «ІРЦ м.Бахмут»		Світлана ЖИЗНЕВСЬКА
	«Ментальне здоров’я учасників навчального процесу»	КУ «ІРЦ м.Бахмут»		Наталя ДОРОШЕНКО
	«Комплекс ЛФК при деформації грудної клітини»	КУ «ІРЦ м.Бахмут»
3	*Рекомендації для вчителів:*
	«7 способів для розвитку творчості та креативності»		КУ «ІРЦ м.Бахмут»	Світлана ЖИЗНЕВСЬКА	вересень
	«Кінезіологічні вправи, як здоров’язберігаюча технологія в роботі з дітьми з ООП»		КУ «ІРЦ м.Бахмут»	Наталя ДОРОШЕНКО
	«Рекомендації вчителям щодо умов організації дистанційного навчання дітей з порушеннями опорно-рухового апарату»		КУ «ІРЦ м.Бахмут»
	«Поради вчителя-логопеда щодо роботи з агресивними дітьми»		КУ «ІРЦ м.Бахмут»
4	*Підготовка стендової інформації (висвітлення інформації на сайті установи):*
	«Сенсорний розвиток – як основа розумового розвитку дітей з ООП»		КУ «ІРЦ м.Бахмут»	Світлана ЖИЗНЕВСЬКА	травень
	«Особливі діти – особливі потреби»		КУ «ІРЦ м.Бахмут»	Наталя ДОРОШЕНКО
	«Вправи для розвитку міжпівкульної взаємодії»		КУ «ІРЦ м.Бахмут»
	«Свистячі звуки. Порушення та корекція»		КУ «ІРЦ м.Бахмут»
	«Ігри для розвитку мовлення і мислення дошкільнят.»		КУ «ІРЦ м.Бахмут»		липень
	«Вправи на розвиток тактильного сприйнятття у дітей з рорзладами аутистичного спектра»		КУ «ІРЦ м.Бахмут»	Світлана ЖИЗНЕВСЬКА
	«Участь батьків в організації інклюзивного навчання»		КУ «ІРЦ м.Бахмут»	Наталя ДОРОШЕНКО
	«Вплив ігор з м’ячем на здов'я та розвиток дитини»		КУ «ІРЦ м.Бахмут»
	«Шиплячі звуки. Порушення та корекція»		КУ «ІРЦ м.Бахмут»		грудень
	«Як допомогти дітям із домашнім завданням?»		КУ «ІРЦ м.Бахмут»	Світлана ЖИЗНЕВСЬКА
	«До уваги батьків, які виховують дитину з особливими освітніми потребами»		КУ «ІРЦ м.Бахмут»	Наталя ДОРОШЕНКО
	«Вправи для розвитку дрібнох моторики рук»		КУ «ІРЦ м.Бахмут»
Провести:
1	Виступ на Колегії Управління освіти «Аналіз роботи КУ «ІРЦ м. Бахмут» за 2023 рік»	Управління освіти		директор (керівник) КУ «ІРЦ м.Бахмут»		Січень
2	Консультація для вчителів-логопедів та вчителів-дефектологів ЗДО щодо графіку проходження комплексної оцінки дітьми	КУ «ІРЦ м.Бахмут», вчителі-логопеди, вчителі - дефектологи		Директор (керівник) КУ «ІРЦ м.Бахмут», Фахівці (консультанти)		Січень
3	Про співпрацю фахівців психологічної служби закладів освіти, підпорядкованих Управлінню освіти, з фахівцями КУ «ІРЦ м. Бахмут»	КУ «ІРЦ м. Бахмут», психологи закладів освіти		Фахівці (консультанти)		Лютий
4	Онлайн зустріч з батьками дітей з ООП: «Як не розчинитися у тривозі»	КУ «ІРЦ м.Бахмут», батьки дітей з ООП		Директор (керівник) КУ «ІРЦ м.Бахмут», Фахівці (консультанти)		Березень
5	Проведення круглого столу для педагогів ЗПТО, батьків дітей з ООП «Особливості професійної орієнтації особистості з обмеженими можливостями»	КУ «ІРЦ м. Бахмут», батьки випускників з ООП		Директор (керівник) КУ «ІРЦ м.Бахмут», Фахівці (консультанти)		Квітень
6	Семінар з елементами тренінгу на тему: «МКф, як інструмент формування безбар’ерності та доступності освітнього простору»	КУ «ІРЦ м. Бахмут», вчителі-логопеди, педагоги закладів ЗЗСО		Директор (керівник) КУ «ІРЦ м.Бахмут», Фахівці (консультанти)		Травень
7	Семінар – практикум для вчителів інклюзивного навчання, педагогічного патронажу та заступників директорів ЗЗСО, як адаптувати/модифікувати освітню програму.	КУ «ІРЦ м. Бахмут», вчителі інклюзивного навчання, педагогічного патронажу та заступники ЗЗСО		Директор (керівник) КУ «ІРЦ м.Бахмут», Фахівці (консультанти)		Серпень
8	Виступ на нараді заступників директорів ЗЗСО «Перший рівень підтримки. Алгоритм дій в школі»	Управління освіти		Директор (керівник) КУ «ІРЦ м.Бахмут»		Вересень
9	Консультація для вчителів-логопедів та вчителів-дефектологів, щодо роботи з висновками КО з урахуванням рівнів підтримки	КУ «ІРЦ м.Бахмут», вчителі-логопеди, вчителі - дефектологи		Директор (керівник) КУ «ІРЦ м.Бахмут», Фахівці (консультанти)		Жовтень
10	Обмін досвідом із КУ «ІРЦ» Донецької області.	КУ «ІРЦ м.Бахмут»		директор (керівник) КУ «ІРЦ м.Бахмут» Фахівці (консультанти)		Листопад
11	Захід для батьків дітей з ООП «Коло друзів»	КУ «ІРЦ м.Бахмут»		директор (керівник) КУ «ІРЦ м.Бахмут» Фахівці (консультанти)		Грудень
12	Висвітлення інформації щодо діяльності КУ «ІРЦ м.Бахмут» на власному сайті	КУ «ІРЦ м.Бахмут»		Світлана ЖИЗНЕВСЬКА		щомісячно

VІІІ. ПІДВИЩЕННЯ КВАЛІФІКАЦІЙНОГО РІВНЯ

ТА ФАХОВОЇ МАЙСТЕРНОСТІ

Завдання:

підвищення професійного рівня педагогів через самоосвітню діяльність та методичне навчання.

№ з\п	Зміст роботи	Де і з ким проводиться	Відпо- відальний	Термін проведення / Примітка	Відмітка про виконання
1.	Участь в обласних семінарах, тренінгах, конференціях, науково-практичних заходах з питань інклюзивного навчання	Обласний департамент освіти	Фахівці (консультанти)	Згідно плану роботи ОБЛІППО
2.	Самопідготовка, опрацювання періодики, наукової літератури з питань навчання, виховання і супроводу дітей з ООП	КУ «ІРЦ м.Бахмут»	Фахівці (консультанти)	Упродовж року
3.	Участь в засіданні професійної спільноти вчителів-логопедів	КУ «ІРЦ м.Бахмут»		Згідно графіка роботи міського МО
4.	Участь в засіданні професійної спільноти практичних психологів «Психологічне перехрестя»	КУ «ІРЦ м.Бахмут»	Наталя ДОРОШЕНКО	Згідно графіка роботи міського МО
5.	Участь в засіданні професійної спільноти педагогів індивідуального та інклюзивного навчання	КУ «ІРЦ м.Бахмут»	Світлана ЖИЗНЕВСЬКА .	Згідно графіка роботи міського МО
6.	Участь в професійній спільноті вчителів фізичної культури	КУ «ІРЦ м.Бахмут»		Згідно графіка роботи міського МО
7.	Участь у засіданнях професійних спільнот вчителів дефектологів, вчителів за індивідуальною формою навчання	КУ «ІРЦ м.Бахмут»	Фахівці (консультанти)	За запитом
8	Участь у програмі «Нарощування потенціалу освітян та спеціалістів ІРЦ щодо використання МКФ, архітектурної доступності»	КУ «ІРЦ м.Бахмут»	Наталя ДОРОШЕНКО	за окремим планом

Директор КУ «ІРЦ м.Бахмут» Оксана КОЛЯДЕНКО

Додаток 1

НАРАДИ ПРИ ДИРЕКТОРІ

на 2024 рік

січень, 05

Про затвердження плану роботи КУ «ІРЦ м.Бахмут» на січень-2024р.
Про основні напрямки роботи КУ «ІРЦ м.Бахмут» на 2024 рік.
Звіти фахівців за грудень-2023 р.

лютий, 02

Про затвердження плану роботи КУ «ІРЦ м.Бахмут» на лютий-2024 р.
Про виконання плану роботи КУ «ІРЦ м.Бахмут» за 2023 рік.
Про складання звіту на РЦПІО «Про діяльність установи за січень-2024 р.»
Звіти фахівців за січень-2024р.

березень, 01

Про затвердження плану роботи КУ «ІРЦ м.Бахмут» на березень-2024р.
Про результати моніторінгу роботи фахівців в системі ІСУО.
Про складання звіту на РЦПІО «Про діяльність установи за лютий-2024р.»
Звіти фахівців за лютий-2024р.

квітень, 05

Про затвердження плану роботи КУ «ІРЦ м.Бахмут» на квітень-2024 р.
Про результати висвітлення консультацій(рекомендацій) на власному сайті КУ «ІРЦ м.Бахмут» та в мережі Facebook.
Про складання звіту на РЦПІО «Про діяльність установи за березень-2024 р.»

травень, 03

Про затвердження плану роботи КУ «ІРЦ м.Бахмут» на травень-2024р.
Про результати моніторінгу стану ведення реєстрів.
Про складання звіту на РЦПІО «Про діяльність установи за квітень-2024 р.»
Звіти фахівців за квітень-2024 р.

червень, 07

Про затвердження плану роботи КУ «ІРЦ м.Бахмут» на червень-2024р.
Про результати моніторінгу ведення документації фахівцями КУ «ІРЦ м.Бахмут».
Про складання звіту на РЦПІО «Про діяльність установи за травень-2024р.»
Звіти фахівців за травень-2023р.

вересень, 06

Про затвердження плану роботи КУ «ІРЦ м.Бахмут» на вересень-2024 р.
Про складання Плану атестації педагогічних працівників на 2024 - 2025 н.р.
Про складання звіту на РЦПІО «Про діяльність установи за червень-липень-серпень-2024р.»
Звіти фахівців за серпень-2024р.

жовтень, 04

Про затвердження плану роботи КУ «ІРЦ м.Бахмут» на жовтень-2024р.
Про складання звіту на РЦПІО «Про діяльність установи за вересень-2024р.»
Звіти фахівців за вересень-2024р.

листопад, 08

Про затвердження плану роботи КУ «ІРЦ м.Бахмут» на листопад-2024р.
Про складання графіку проходження КО для дітей, які зараховуватимуться закладами дошкільної освіти у 2024-2025 н.р. (відповідно до поданих заявок).
Про складання звіту на РЦПІО «Про діяльність установи за жовтень-2024 р.»
Звіти фахівців за жовтень-2024 р.

грудень, 06

Про затвердження плану роботи КУ «ІРЦ м.Бахмут» на грудень-2024р.
Про основні напрямки роботи на 2025 рік.

Про складання звіту на РЦПІО «Про діяльність установи за листопад-2024р.»

Звіти фахівців за листопад-2024р.

ПЛАН РОБОТИ

КОМУНАЛЬНОЇ УСТАНОВИ

«ІНКЛЮЗИВНО-РЕСУРСНИЙ ЦЕНТР м.БАХМУТ»

на 2023 рік

І.

ІІ.

ІІІ.

ІV.

VІ.

VІІ.

VІІІ.

Організаційна діяльність

Інформаційно-аналітична діяльність

Експертно-діагностична діяльність

Надання психолого-педагогічних та корекційно-розвиткових послуг

Психолого-педагогічний супровід інклюзивного навчання

Інформаційно-просвітницька діяльність

Консультативна діяльність

Підвищення кваліфікаційного рівня та фахової майстерності

І. ОРГАНІЗАЦІЙНА ДІЯЛЬНІСТЬ

Завдання:

планування і розподіл форм роботи

№ з\п	Зміст роботи		Де і з ким проводиться				Відпові дальний	Термін проведення / Примітка	Відмітка про виконан.
1.1. Адміністративно-господарча робота
1	Взаємодія з місцевими органами виконавчої влади, органами місцевого самоврядування, закладами освіти, охорони здоров’я, соціального захисту, службами у справах дітей, громадськими об’єднаннями щодо надання психолого-педагогічних/, корекційно-розвиткових; соціальних послуг дітям з ООП, у разі потреби – із залученям відповідних спеціалістів			КНП «Багатопро-фільна лікарня інтенсивного лікування м.Бахмут» КНП «Центр первинної медичної допомоги м.Бахмута» Бахмутський міський центр соціальних служб для сім’ї, дітей та молоді Управління праці та соціального захисту населення Бахмутської міської ради Заклади професійно-технічної освіти міста			Директор (керівник) КУ «ІРЦ м.Бахмут»	Постійно, за необхідністю
2	Укріплення матеріально-технічної бази (придбання методичного, навчального та програмного забезпечення, предметів, матеріалів і обладнання)			КУ «ІРЦ м.Бахмут»			Ігор КІЩЕНКО	Згідно з графіком фінансування
3	Проведення інвентаризації обладнання та методичних матеріалів			КУ «ІРЦ м.Бахмут»			Директор (керівник) КУ «ІРЦ м.Бахмут»	листопад
1.2. Організаційно-методична робота
4	Проведення нарад при директорі				КУ «ІРЦ м.Бахмут»	Директор (керівник) КУ «ІРЦ м.Бахмут»		перша середа кожного місяця
5	Складання плану роботи КУ «ІРЦ м.Бахмут на наступний місяць				КУ «ІРЦ м.Бахмут»	Директор (керівник) КУ «ІРЦ м.Бахмут»		щомісяця, до 25 числа
6	Складання плану роботи фахівців на наступний місяць				КУ «ІРЦ м.Бахмут»	Фахівці (консультанти)		щомісяця, до 25 числа
7	Складання щотижневих графіків роботи				КУ «ІРЦ м.Бахмут»	Директор (керівник) КУ «ІРЦ м.Бахмут», Фахівці (консультанти)		щотижнево
8	Первинний прийом заявника на проведення комплексної оцінки, встановлення наявності пакету документів				КУ «ІРЦ м.Бахмут»	Директор (керівник) КУ «ІРЦ м.Бахмут», уповноважена особа
9	Призначення дати та часу проведення комплексної оцінки				КУ «ІРЦ м.Бахмут»	Директор (керівник) КУ «ІРЦ м.Бахмут»		Постійно, за графіком
10	Складання графіку проходження комплексних оцінок дітей з ООП на 2024 рік				КУ «ІРЦ м.Бахмут»	Директор (керівник) КУ «ІРЦ м.Бахмут»		жовтень
11	Складання плану роботи КУ «ІРЦ м.Бахмут» на 2024 рік				КУ «ІРЦ м.Бахмут»	Директор (керівник) КУ «ІРЦ м.Бахмут»		грудень
12	Підготовка звітної та аналітичної інформації про результати діяльності за 2023 р.				КУ «ІРЦ м.Бахмут»	Директор (керівник) КУ «ІРЦ м.Бахмут»		грудень
1.3. Підготувати матеріали
13		Підготовка документів дитини (особи) для проведення комплексної оцінки.			КУ «ІРЦ м.Бахмут»	Фахівці (консультанти)		упродовж місяця, за запитом
14		Добір діагностичного інструментарію для проведення комплексної оцінки			КУ «ІРЦ м.Бахмут»	Фахівці (консультанти)		постійно
15		Добір методичного матеріалу для проведення корекційно-розвивальних послуг			КУ «ІРЦ м.Бахмут»	Фахівці (консультанти)		постійно
1.4. Прийняти участь
16		Участь у нарадах керівників закладів освіти та Колегіях Управління освіти керівників закладів загальної середньої та позашкільної освіти	Управління освіти Бахмутської міської ради			Директор (керівник) КУ «ІРЦ м.Бахмут»		Відповідно до графіку роботи Управління освіти
17		Участь у нарадах для директорів ІРЦ	ОБЛІППО			Директор (керівник) КУ «ІРЦ м.Бахмут»		Згідно з планом роботи ОБЛІППО
18		Участь у засіданнях команд психолого-педагогічного супроводу закладів освіти	Заклади освіти			Фахівці (консультанти)		Відповідно до графіку роботи
19		Практичне заняття «Сучасні реалії інклюзії , впровадження МКФ»	КУ «ІРЦ м.Бахмут»			Наталя ДОРОШЕНКО		25.02.2022
20		Участь у нарадах заступників директорів ЗЗСО та практичних психологів закладів освіти	Управління освіти Бахмутської міської ради			Директор (керівник) КУ «ІРЦ м.Бахмут»		Відповідно до графіку роботи Управління освіти

ІІ. ІНФОРМАЦІЙНО-АНАЛІТИЧНА ДІЯЛЬНІСТЬ

Завдання:

аналіз обліку осіб які,звернулися до інклюзивно - ресурсного центру шляхом формування в переліках реєстрів.

№ з\п	Зміст роботи	Де і з ким проводиться	Відпо- відальний	Термін проведення / Примітка	Відмітка про виконанння
1.	Аналіз стану заяв, поданих батьками, внесення коректив до відомостей про дітей (осіб), які проходитимуть КО через платформу ІСУО	КУ «ІРЦ м.Бахмут»	Директор (керівник) КУ «ІРЦ м.Бахмут»	щотижня
2.	Ведення журналу обліку заяв	КУ «ІРЦ м.Бахмут»	Директор (керівник) КУ «ІРЦ м.Бахмут» (паперовий та електронний варіант)	постійно
3.	Ведення реєстру дітей, які пройшли комплексну оцінку і перебувають на обліку в КУ «ІРЦ м.Бахмут»	КУ «ІРЦ м.Бахмут»	Наталя ДОРОШЕНКО (електронний варіант)	постійно
4.	Ведення журналу обліку висновків про комплексну оцінку	КУ «ІРЦ м.Бахмут»	Світлана ЖИЗНЕВСЬКА (паперовий варіант) (електронний варіант)	постійно
5.	Ведення списку дітей, які отримують психолого-педагогічні та корекційно-розвиткові послуги в КУ «ІРЦ м.Бахмут»	КУ «ІРЦ м.Бахмут»	Оксана КОЛЯДЕНКО (електронний варіант)	постійно
6.	Список дітей,які пройшли комплексну оцінку за (типами) категоріями особливих освітніх та їх місце проживання	КУ «ІРЦ м.Бахмут»	Наталя ДОРОШЕНКО (електронний варіант)	постійно
7.	Складання річного звіту АС-ІРЦ 2022	КУ «ІРЦ м.Бахмут»	Директор (керівник) КУ «ІРЦ м.Бахмут»	до 15.02.2023
8.	Підготовка звіту фахівців КУ «ІРЦ м.Бахмут» про результати надання психолого-педагогічних, корекційно-розвиткових послуг упродовж місяця.	КУ «ІРЦ м.Бахмут»	Фахівці (консультанти)	до 30 числа поточного місяця
9.	Підготовка аналітичної, зведеної інформації про діяльність для РЦПІО та засновника про діяльність КУ «ІРЦ м.Бахмут» з використанням АС «ІРЦ»	КУ «ІРЦ м.Бахмут»	Фахівці (консультанти)	січень , за запитом ОблІППО, Управління освіти
10	Інформація (дані) про осіб (дітей), які проживають на території Бахмутської територіальної громади.	КУ «ІРЦ м.Бахмут»	Світлана ЖИЗНЕВСЬКА	січень вересень

ІІІ. ЕКСПЕРТНО-ДІАГНОСТИЧНА ДІЯЛЬНІСТЬ

Завдання

проведення комплексної оцінки для визначення особливих освітніх потреб дитини, розроблення рекомендацій щодо особливостей організації освітнього середовища, психолого-педагогічної допомоги.

№ з\п	Зміст роботи		Де і з ким проводиться	Відпо- відальний	Термін проведення / Примітка	Відмітка про викон. +
1.	Розробка графіку засідань фахівців КУ «ІРЦ м.Бахмут» щодо узагальнення результатів комплексної оцінки		КУ «ІРЦ м.Бахмут»	Директор (керівник) КУ «ІРЦ м.Бахмут»	постійно
2.	Розробка графіку виїзних (онлайн ) засідань фахівців КУ «ІРЦ м.Бахмут» для дітей, які мають труднощі з пересуванням; перебувають на довготривалому лікуванні та/або реабілітації в закладах охорони здоров’я.		КУ «ІРЦ м.Бахмут»	Директор (керівник) КУ «ІРЦ м.Бахмут»	згідно заяв батьків
3.	Проведення комплексної оцінки розвитку осіб та дітей, батьки яких звернулись до КУ «ІРЦ м. Бахмут»
	3.1) індивідуально за напрямами				Щотижнево: понеділок вівторок середа з 8³⁰до 12¹²
	оцінка мовленнєвого розвитку дитини	КУ «ІРЦ м.Бахмут»
	оцінка когнітивної сфери дитини	КУ «ІРЦ м.Бахмут»		Наталя ДОРОШЕНКО Оксана КОЛЯДЕНКО
	оцінка емоційно-вольової сфери дитини	КУ «ІРЦ м.Бахмут»		Наталя ДОРОШЕНКО Оксана КОЛЯДЕНКО
	оцінка освітньої діяльності дитини	КУ «ІРЦ м.Бахмут»		Світлана ЖИЗНЕВСЬКА
	оцінка фізичного розвитку дитини	КУ «ІРЦ м.Бахмут»
	3.2) визначення категорії освітніх труднощів
	визначення рівня підтримки інтелектуальних труднощів;	КУ «ІРЦ м.Бахмут»		Фахівці (консультанти	щотижнево (понеділок, вівторок, середа) з 8³⁰ до 12³⁰
	визначення рівня підтримки функціональних (сенсорних, моторних, мовленнєвих) труднощів
	визначення рівня підтримки фізичних труднощів
	визначення рівня підтримки навчальних труднощів
	визначення рівня підтримки соціодаптивних/ соціокультурних труднощів
4.	Узагальнення даних, складання висновку, оформлення результатів комплексної оцінки	КУ «ІРЦ м.Бахмут»		Фахівці (консультанти	щотижнево
5.	Проведення підсумкових засідань за наслідками проведеної діагностики з метою визначення особливих освітніх труднощів/ потреб дітей (осіб) та встановлення рівня підтримки	КУ «ІРЦ м.Бахмут»		Фахівці (консультанти	щотижнево (п’ятниця) 12⁰⁰ - 16³⁰
6	Розробка графіку засідань фахівців (консультантів) інклюзивно –ресурсного центру щодо узагальнення результатів комплексної оцінки	КУ «ІРЦ м.Бахмут»		Директор КУ «ІРЦ м.Бахмут»	протягом року, згідно заяв батьків
7.	Розробка графіку виїзних (дистанційних) засідань фахівців (консультантів) інклюзивно –ресурсного центру	КУ «ІРЦ м.Бахмут»		В.о. директора КУ «ІРЦ м.Бахмут»	протягом року, згідно заяв батьків
8.	Спостереження та додатковий збір інформації про особливості навчання особи в закладі освіти	КУ «ІРЦ м.Бахмут»		Фахівці (консультанти)	за запитом
9.	Узагальнення даних за наслідками проведеного діагностування, складання висновку, оформлення результатів комплексної оцінки, внесення даних в АС «ІРЦ»	КУ «ІРЦ м.Бахмут»		Фахівці (консультанти)	Понеділок, вівторок, середа, четвер з 13⁰⁰до 16⁰⁰
10.	Ознайомлення батьків (законних представників) особи з висновком про комплексну оцінку, умовами навчання та надання психолого-педагогічних та корекційних послуг дитині з ООП	КУ «ІРЦ м.Бахмут»		Фахівці (консультанти)	упродовж місяця, за запитом

ІV. НАДАННЯ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНИХ

ТА КОРЕКЦІЙНО-РОЗВИТКОВИХ ПОСЛУГ

Завдання:

формування компенсаційних способів діяльності,соціалізація осіб з особливими освітніми потребами,розвиток іх самостійності та відповідних компетенцій;
проведення корекційно - відновлюваної допомоги дітям з особливими освітніми потребами.

№ з\п	Зміст роботи	Де і з ким проводиться	Відпо- відальний	Термін проведення / Примітка	Відмітка про виконання
1.	Проведення індивідуальних та групових занять з дітьми з ООП:
	з розвитку інтелектуальної сфери (підвищення рівня сформованості знань, вмінь, уявлень про навколишній світ, навичок, тощо).	КУ «ІРЦ м.Бахмут»	Світлана ЖИЗНЕВСЬКА	щоденно за окремим графіком 13⁰⁰ – 16⁰⁰
	з розвитку емоційно-вольової сфери (розвитку навичок саморегуляції та саморозвитку розвитку вольової сфери).	КУ «ІРЦ м.Бахмут»	Наталя ДОРОШЕНКО Оксана КОЛЯДЕНКО	щоденно за окремим графіком 13⁰⁰ – 16⁰⁰
	з розвитку когнітивної сфери (розвиток сприйняття, пам’яті, мислення, уяви, уваги).	КУ «ІРЦ м.Бахмут»	Наталя ДОРОШЕНКО Оксана КОЛЯДЕНКО	щоденно за окремим графіком 13⁰⁰ – 16⁰⁰
	з розвитку мовлення (розвиток артикуляційного апарату, мовленнєвого дихання, інтонаційно-мелодійної сторони мовлення, постановка та автоматизація звуків, розвиток зв’язного мовлення).	КУ «ІРЦ м.Бахмут»		щоденно за окремим графіком 13⁰⁰ – 16⁰⁰
	з розвитку моторно-рухової сфери, розвиток загальної та дрібної моторики, функцій опорно-рухового апарату).	КУ «ІРЦ м.Бахмут»		щоденно за окремим графіком 13⁰⁰ – 16⁰⁰
2	Демонстраційні (навчальні) заняття для батьків	КУ «ІРЦ м.Бахмут»	Фахівці (консультанти	За запитом бітьків/ законних представників

V. ОРГАНІЗАЦІЯ СИСТЕМНОГО КВАЛІФІКОВАНОГО СУПРОВОДУ

Завдання:

взаємодія з адміністрацією та педагогічними працівниками закладів освіти з питань освітнього процесу осіб з особливо освітніми потребами.

№ з\п	Зміст роботи	Де і з ким проводиться	Відпо- відальний	Термін проведення / Примітка	Відмітка про виконання
1.	Участь у командах психолого-педагогічного супроводу дитини з особливими освітніми потребами у закладах освіти	КУ «ІРЦ м.Бахмут»	Фахівці (консультанти	упродовж року, за запитом
2.	Участь педагогічних працівників інклюзивно-ресурсного центру в психолого-педагогічних консиліумах спеціальних закладів загальної середньої освіти з метою моніторингу динаміки розвитку дітей	спеціальні заклади загальної середньої освіти	Фахівці (консультанти	за запитом
3.	Індивідуальні співбесіди з педагогами закладів освіти щодо необхідності своєчасного (раннього) виявлення дітей з особливими освітніми потребами в тому числі дітей з інвалідністю	КУ «ІРЦ м.Бахмут»	Директор (керівник) КУ «ІРЦ м.Бахмут»	упродовж року
4.	Проведення бесід з батьками або законними представниками дітей з ООП з формування позитивної мотивації щодо розвитку таких дітей	КУ «ІРЦ м.Бахмут»	Фахівці (консультанти	постійно
5.	Надання консультацій щодо залучення додаткових спеціалістів,які надаватимуть допомогу у складних ситуаціях	КУ «ІРЦ м.Бахмут»	Директор КУ «ІРЦ м.Бахмут»	за запитом
6	Надання системного кваліфікованого супроводу дітей (осіб) з особливими освітніми потребами в напрямках:
	запобігання виникненню освітніх труднощів під час освітнього процесу	КУ «ІРЦ м.Бахмут»	Фахівці (консультанти)	постійно
	соціалізації, розвитку самостійності та відповідних компетенцій
	розвитку потенціалув з подальшим визначенням їх професійної орієнтації
	компенсаційних способів діяльності в закладах закладах освіти, які забезпечують здобуття загальної середньої освіти

VІІ. КОНСУЛЬТАТИВНА ДІЯЛЬНІСТЬ

Завдання:

надання консультативної допомоги керівникам закладів освіти,педагогам,батькам осіб з особливими освітніми потребами,підвищення їх обізнаності щодо організації,навчання,виховання та соціалізації таких дітей.

№ з\п	Зміст роботи	Де і з ким проводиться	Відпо- відальний	Термін проведення / Примітка	Відмітка про виконання
1.	Надання консультативної допомоги педагогічним працівникам закладів дошкільної, загальної середньої, професійної (професійно-технічної) освіти щодо особливостей організації психолого-педагогічних та корекційно-розвиткових послуг дітям з ООП	Педагогічні працівники закладів освіти	Фахівці (консультанти)	постійно, за запитом
2.	Надання консультативної допомоги службам охорони здоров’я, органам соціального захисту населення з питань супроводу дітей з ООП.	КУ «ІРЦ м.Бахмут»	Директор (керівник) КУ «ІРЦ м.Бахмут»	постійно, за запитом
3.	Надання консультативної допомоги фахівцям закладів освіти щодо підготовки документації для проведення комплексної оцінки дітей з ООП.	КУ «ІРЦ м.Бахмут»	Фахівці (консультанти)	постійно, за запитом
4.	Надання рекомендацій закладам освіти щодо розроблення індивідуальної програми розвитку особи.	КУ «ІРЦ м.Бахмут»	Фахівці (консультанти)	постійно, за запитом
5.	Первинна консультація батьків щодо необхідного переліку документів для проходження комплексної оцінки.	КУ «ІРЦ м.Бахмут»	Фахівці (консультанти)	за запитом
6.	Консультування батьків або законним представників дітей з особливими освітніми потребами щодо особливостей розвитку дитини з особливими освітніми потребами.	КУ «ІРЦ м.Бахмут» , батьки дітей з ООП	Фахівці (консультанти)	постійно, за запитом
7.	Консультування батьків (законних представників) дітей з ООП стосовно мережі закладів дошкільної, загальної середньої, професійно-технічної освіти щодо здобуття в них дошкільної / загальної середньої освіти та зарахування до цих закладів.	КУ «ІРЦ м.Бахмут»	Фахівці (консультанти)	постійно, за запитом
8.	Надання консультативної, психологічної допомоги батькам, іншим законним представникам осіб з особливими освітніми потребами у формуванні позитивної мотивації щодо розвитку таких дітей та підвищення обізнаності щодо організації їх навчання і виховання	КУ «ІРЦ м.Бахмут»	Фахівці (консультанти)	постійно, за запитом
9.	Робота в дистанційному форматі за напрямками діяльності на платформі Zoom, мережі Facebook	КУ «ІРЦ м.Бахмут»	Фахівці (консультанти	Гнучкий графік надання консультацій

VІ. ІНФОРМАЦІЙНО-ПРОСВІТНИЦЬКА ДІЯЛЬНІСТЬ

Завдання:

організація просвіти учасників освітнього і корекційного процесу
розповсюдження спеціальних (психологічних, знань з основ дефектології) знань серед учасників освітнього процесу;
залучення батьків в корекційно-відновлювальний процес шляхом консультації

№ з\п	Зміст роботи	Де і з ким проводиться		Відпо- відальний	Термін проведення / Примітка		Відмітка про виконання
1. Підготувати
1	*Рекомендації для батьків:*
	«Психологічні особливості розвитку при порушенні рухової сфери»	КУ «ІРЦ м.Бахмут»			січень
	«Дитина в 3 роки не розмовляє. Що робити?»	КУ «ІРЦ м.Бахмут»
	«Поради батькам першокласників з особливими освітніми потребами щодо адаптації до навчання в школі.»	КУ «ІРЦ м.Бахмут»		Оксана КОЛЯДЕНКО	лютий
	«Як навчити дитину бути уважною»	КУ «ІРЦ м.Бахмут»		Наталя ДОРОШЕНКО
	«Теорія розвитку винахідницьких завдань ГВРЗ»	КУ «ІРЦ м.Бахмут»		Світлана ЖИЗНЕВСЬКА	червень
	«Привчаємо до самостійності»	КУ «ІРЦ м.Бахмут»		Наталя ДОРОШЕНКО
	«Корекційні вправи та ігри для дітей з ООП дошкільного віку.»	КУ «ІРЦ м.Бахмут»		Оксана КОЛЯДЕНКО	серпень
	«Правильна постава як її підтримувати»	КУ «ІРЦ м.Бахмут»
	«Як подолати заїкування»	КУ «ІРЦ м.Бахмут»
	«Організація ігор і вправ спрямованих на розвиток дітей»	КУ «ІРЦ м.Бахмут»		Світлана ЖИЗНЕВСЬКА
2	*Рекомендації для вчителів індивідуального навчання, асистентів вчителів/вихователів:*
	«Як працювати з учнями з вадами мовлення.»	КУ «ІРЦ м.Бахмут»			квітень
	«Кінестетичні вправи в роботі з особливою дитиною»	КУ «ІРЦ м.Бахмут»		Світлана ЖИЗНЕВСЬКА
	«Чим зайняти особливу дитину на перерві»	КУ «ІРЦ м.Бахмут»		Наталя ДОРОШЕНКО
	«Розвиток елементів логічного мислення у дітей з ООП за допомогою дидактичних ігор і вправ»	КУ «ІРЦ м.Бахмут»		Оксана КОЛЯДЕНКО
	«Особливості розвитку рухової сфери дитини у дітей інтелектуальними порушеннями»	КУ «ІРЦ м.Бахмут»
4	*Рекомендації для вчителів:*
	«Сенсотека – інклюзивний простір спільного зростання»		КУ «ІРЦ м.Бахмут»	Світлана ЖИЗНЕВСЬКА	вересень
	«Коректурні проби: граємось чи розвиваємось»		КУ «ІРЦ м.Бахмут»	Наталя ДОРОШЕНКО
	«Як допомогти дитині з когнітивними порушеннями адаптуватися до умов шкільного навчання»		КУ «ІРЦ м.Бахмут»	Оксана КОЛЯДЕНКО
	«Заняття фізичною культурою з дітьми, що мають розлади атистичного спектру»		КУ «ІРЦ м.Бахмут»
	«Дизграфія, дислалія. Що потребно знати педагогу?»		КУ «ІРЦ м.Бахмут»
5	*Підготовка стендової інформації:*
	«Сенсорний розвиток – як основа розумового розвитку дітей з ООП»		КУ «ІРЦ м.Бахмут»	Світлана ЖИЗНЕВСЬКА	травень
	«Дитина з РАС, що має знижену кінестетичну чутливісь»		КУ «ІРЦ м.Бахмут»	Наталя ДОРОШЕНКО
	«Гра – основна форма взаємодії з дитиною, яка має порушеня комунікації»		КУ «ІРЦ м.Бахмут»	Оксана КОЛЯДЕНКО
	«Використання вправ для покоащення рухливості в суглобах»		КУ «ІРЦ м.Бахмут»
	«10 простих порад від логопеда батькам»		КУ «ІРЦ м.Бахмут»
	«Ігри для розвитку мовлення і мислення дошкільнят.»		КУ «ІРЦ м.Бахмут»		липень
	«Вправи на розвиток тактильного сприйнятття у дітей з рорзладами аутистичного спектра»		КУ «ІРЦ м.Бахмут»	Світлана ЖИЗНЕВСЬКА
	«Дитина з РАС, що має гіперчутливість»		КУ «ІРЦ м.Бахмут»	Наталя ДОРОШЕНКО
	«Особливості рухового розвитку для дітей від 3 до 5 років»		КУ «ІРЦ м.Бахмут»
	«Корисні сайти для батьків»		КУ «ІРЦ м.Бахмут»	Оксана КОЛЯДЕНКО
	«Скарбничка порад від логопеда.»		КУ «ІРЦ м.Бахмут»		грудень
	«Що таке пізнавальна діяльність, або чому дитина довго мислить»		КУ «ІРЦ м.Бахмут»	Світлана ЖИЗНЕВСЬКА
	«Розвиваємо вікові навички»		КУ «ІРЦ м.Бахмут»	Наталя ДОРОШЕНКО
	«Розвиваємо увагу у дитини із синдромом дефіциту уваги»		КУ «ІРЦ м.Бахмут»	Оксана КОЛЯДЕНКО
	«10 порад батькам при організації роботи з фізичної культури»		КУ «ІРЦ м.Бахмут»
Провести:
6	Виступ на нараді керівників ЗЗСО та ЗДО «Порядок організації інклюзивного навчання в ЗЗСО та ЗДО. Нові підходи»	Управління освіти		директор (керівник) КУ «ІРЦ м.Бахмут»		січень
7	Проведення педагогічного мосту для заступників директорів ЗЗСО «Рівні підтримки в освітньому процесі»	заступники директорів ЗЗСО		Фахівці (консультанти)		лютий
8	Проведення тренінгу для вчителів індивідуального навчання, асистентів вчителів «Трирівнева модель педагогічної підтримки в умовах інклюзивного навчання»	КУ «ІРЦ м.Бахмут»		Фахівці (консультанти)		березень
9	Проведення круглого столу для педагогів ЗО, батьків дітей з ООП «Особливості професійної орієнтації особистості з обмеженими можливостями»	КУ «ІРЦ м.Бахмут», батьки випускників з ООП		Фахівці (консультанти)		квітень
10	Виступ на нараді заступників директорів ЗЗСО «Про взаємодію ІРЦ та закладів освіти в контексті визначення індивідуальної освітньої траєкторії дитини»	Управління освіти		Директор (керівник) КУ «ІРЦ м.Бахмут»		вересень
11	Виступ на нараді на нараді практичних психологів закладів освіти	Управління освіти		Директор (керівник) КУ «ІРЦ м.Бахмут», Фахівці (консультанти)		Згідно графіку
12	Захід для батьків дітей з ООП «Коло друзів»	КУ «ІРЦ м.Бахмут»		Фахівці (консультанти)		липень, грудень, за запитом
14	Консультація для вчителів-логопедів та вчителів-дефектологів ЗДО щодо графіку проходження комплексної оцінки дітьми	КУ «ІРЦ м.Бахмут»		директор (керівник) КУ «ІРЦ м.Бахмут»		жовтень
15	Висвітлення інформації щодо діяльності КУ «ІРЦ м.Бахмут» на власному сайті	КУ «ІРЦ м.Бахмут»		Світлана ЖИЗНЕВСЬКА		щомісячно

VІІІ. ПІДВИЩЕННЯ КВАЛІФІКАЦІЙНОГО РІВНЯ

ТА ФАХОВОЇ МАЙСТЕРНОСТІ

Завдання:

підвищення професійного рівня педагогів через самоосвітню діяльність та методичне навчання.

№ з\п	Зміст роботи	Де і з ким проводиться	Відпо- відальний	Термін проведення / Примітка	Відмітка про виконання
1.	Участь в обласних семінарах, тренінгах, конференціях, науково-практичних заходах з питань інклюзивного навчання	Обласний департамент освіти	Фахівці (консультанти)	Згідно плану роботи ОБЛІППО
2.	Самопідготовка, опрацювання періодики, наукової літератури з питань навчання, виховання і супроводу дітей з ООП	КУ «ІРЦ м.Бахмут»	Фахівці (консультанти)	Упродовж року
3.	Участь в засіданні професійної спільноти вчителів-логопедів	КУ «ІРЦ м.Бахмут»		Згідно графіка роботи міського МО
4.	Участь в засіданні професійної спільноти практичних психологів «Психологічне перехрестя»	КУ «ІРЦ м.Бахмут»	Наталя ДОРОШЕНКО Оксана КОЛЯДЕНКО	Згідно графіка роботи міського МО
5.	Участь в засіданні професійної спільноти педагогів індивідуального та інклюзивного навчання	КУ «ІРЦ м.Бахмут»	Світлана ЖИЗНЕВСЬКА .	Згідно графіка роботи міського МО
6.	Участь в професійної спільноти вчителів фізичної культури	КУ «ІРЦ м.Бахмут»		Згідно графіка роботи міського МО
7.	Участь у засіданнях професійних спільнот вчителів дефектологів ,вчителів за індивідуальною формою навчання	КУ «ІРЦ м.Бахмут»	Фахівці (консультанти)	За запитом
8	Участь у програмі «Нарощування потенціалу освітян та спеціалістів ІРЦ щодо використання МКФ, архітектурної доступност»	КУ «ІРЦ м.Бахмут»	Наталя ДОРОШЕНКО	за окремим планом

Директор КУ «ІРЦ м.Бахмут» Вікторія ГОЛОВКО

ПЛАН РОБОТИ

КОМУНАЛЬНОЇ УСТАНОВИ

«ІНКЛЮЗИВНО-РЕСУРСНИЙ ЦЕНТР м.БАХМУТ»

на 2022 рік

І.

ІІ.

ІІІ.

ІV.

VІ.

VІІ.

VІІІ.

Організаційна діяльність

Інформаційно-аналітична діяльність

Експертно-діагностична діяльність

Надання психолого-педагогічних та корекційно-розвиткових послуг

Психолого-педагогічний супровід інклюзивного навчання

Інформаційно-просвітницька діяльність

Консультативна діяльність

Підвищення кваліфікаційного рівня та фахової майстерності

І. ОРГАНІЗАЦІЙНА ДІЯЛЬНІСТЬ

Завдання:

планування і розподіл форм роботи

№ з\п	Зміст роботи		Де і з ким проводиться			Відпові дальний	Термін проведення / Примітка	Відмітка про виконан.
1.1. Адміністративно-господарча робота
1	Взаємодія з місцевими органами виконавчої влади, органами місцевого самоврядування, закладами освіти, охорони здоров’я, соціального захисту, службами у справах дітей, громадськими об’єднаннями щодо надання психолого-педагогічних/, корекційно-розвиткових; соціальних послуг дітям з ООП, у разі потреби – із залученям відповідних спеціалістів			КНП «Багатопро-фільна лікарня інтенсивного лікування м.Бахмут» КНП «Центр первинної медичної допомоги м.Бахмута» Бахмутський міський центр соціальних служб для сім’ї, дітей та молоді Управління праці та соціального захисту населення Бахмутської міської ради Заклади професійно-технічної освіти міста		Директор (керівник) КУ «ІРЦ м.Бахмут»	Постійно, за необхідністю
2	Укріплення матеріально-технічної бази (придбання методичного, навчального та програмного забезпечення, предметів, матеріалів і обладнання)			КУ «ІРЦ м.Бахмут»		Кіщенко І.П.	Згідно з графіком фінансування
3	Проведення інвентаризації обладнання та методичних матеріалів			КУ «ІРЦ м.Бахмут»		Директор (керівник) КУ «ІРЦ м.Бахмут»	листопад
1.2. Організаційно-методична робота
4	Проведення нарад при директорі				КУ «ІРЦ м.Бахмут»	Директор (керівник) КУ «ІРЦ м.Бахмут»	перша середа кожного місяця
5	Складання плану роботи КУ «ІРЦ м.Бахмут на наступний місяць				КУ «ІРЦ м.Бахмут»	Директор (керівник) КУ «ІРЦ м.Бахмут»	щомісяця, до 25 числа
6	Складання плану роботи фахівців на наступний місяць				КУ «ІРЦ м.Бахмут»	Жизневська С.В. Дорошенко Н.О. Коляденко О.М. Дмитрев А.В. Боляс Я.В.	щомісяця, до 25 числа
7	Складання щотижневих графіків роботи				КУ «ІРЦ м.Бахмут»	Директор (керівник) КУ «ІРЦ м.Бахмут», Жизневська С.В. Дорошенко Н.О. Коляденко О.М. Дмитрев А.В. Боляс Я.В.	щотижнево
8	Первинний прийом заявника на проведення комплексної оцінки, встановлення наявності пакету документів				КУ «ІРЦ м.Бахмут»	Директор (керівник) КУ «ІРЦ м.Бахмут», уповноважена особа
9	Призначення дати та часу проведення комплексної оцінки				КУ «ІРЦ м.Бахмут»	Директор (керівник) КУ «ІРЦ м.Бахмут»	Постійно, за графіком
10	Складання графіку проходження комплексних оцінок дітей з ООП на 2023 рік				КУ «ІРЦ м.Бахмут»	Директор (керівник) КУ «ІРЦ м.Бахмут»	жовтень
11	Складання плану роботи КУ «ІРЦ м.Бахмут» на 2023 рік				КУ «ІРЦ м.Бахмут»	Директор (керівник) КУ «ІРЦ м.Бахмут»	грудень
12	Підготовка звітної та аналітичної інформації про результати діяльності за 2022 р.				КУ «ІРЦ м.Бахмут»	Директор (керівник) КУ «ІРЦ м.Бахмут»	грудень
1.3. Підготувати матеріали
13		Підготовка документів дитини (особи) для проведення комплексної оцінки.			КУ «ІРЦ м.Бахмут»	Жизневська С.В. Дорошенко Н.О. Коляденко О.М. Дмитрев А.В. Боляс Я.В.	упродовж місяця, за запитом
14		Добір діагностичного інструментарію для проведення комплексної оцінки			КУ «ІРЦ м.Бахмут»	Жизневська С.В. Дорошенко Н.О. Коляденко О.М. Дмитрев А.В. Боляс Я.В.	постійно
15		Добір методичного матеріалу для проведення корекційно-розвивальних послуг			КУ «ІРЦ м.Бахмут»	Жизневська С.В. Дорошенко Н.О. Коляденко О.М. Дмитрев А.В. Боляс Я.В.	постійно
1.4. Прийняти участь
16		Участь у нарадах керівників закладів освіти та Колегіях Управління освіти	Управління освіти Бахмутської міської ради			Директор (керівник) КУ «ІРЦ м.Бахмут»	щомісяця
17		Участь у нарадах для директорів ІРЦ	ОБЛІППО			Директор (керівник) КУ «ІРЦ м.Бахмут»	Згідно з планом роботи ОБЛІППО

ІІ. ІНФОРМАЦІЙНО-АНАЛІТИЧНА ДІЯЛЬНІСТЬ

Завдання:

аналіз обліку осіб які,звернулися до інклюзивно - ресурсного центру шляхом формування в переліках реєстрів.

№ з\п	Зміст роботи	Де і з ким проводиться	Відпо- відальний	Термін проведення / Примітка	Відмітка про виконанння
1.	Аналіз стану заяв, поданих батьками, внесення коректив до відомостей про дітей (осіб), які проходитимуть КО через платформу ІСУО	КУ «ІРЦ м.Бахмут»	Дмитрев А.В.	щотижня
2.	Ведення журналу обліку заяв	КУ «ІРЦ м.Бахмут»	Дмитрев А.В. (паперовий та електронний варіант)	постійно
3.	Ведення реєстру дітей, які пройшли комплексну оцінку і перебувають на обліку в КУ «ІРЦ м.Бахмут»	КУ «ІРЦ м.Бахмут»	Дорошенко Н.О. (електронний варіант)	постійно
4.	Ведення журналу обліку висновків про комплексну оцінку	КУ «ІРЦ м.Бахмут»	Жизневська С.В. (паперовий варіант) Боляс Я.В. (електронний варіант)	постійно
5.	Ведення списку дітей, які отримують психолого-педагогічні та корекційно-розвиткові послуги в КУ «ІРЦ м.Бахмут»	КУ «ІРЦ м.Бахмут»	Коляденко О.М. (електронний варіант)	постійно
6.	Список дітей,які пройшли комплексну оцінку за (типами) категоріями особливих освітніх	КУ «ІРЦ м.Бахмут»	Боляс Я.В. (електронний варіант)	постійно
7.	Складання річного звіту АС-ІРЦ 2022	КУ «ІРЦ м.Бахмут»	Директор (керівник) КУ «ІРЦ м.Бахмут»	до 15.02.2022
8.	Підготовка звіту фахівців КУ «ІРЦ м.Бахмут» про результати надання психолого-педагогічних, корекційно-розвиткових послуг упродовж місяця.	КУ «ІРЦ м.Бахмут»	Жизневська С.В. Дорошенко Н.О. Коляденко О.М. Дмитрев А.В. Боляс Я.В.	до 30 числа поточного місяця
9.	Підготовка аналітичної, зведеної інформації про діяльність для РЦПІО та засновника про діяльність КУ «ІРЦ м.Бахмут» з використанням АС «ІРЦ»	КУ «ІРЦ м.Бахмут»	Жизневська С.В. Дорошенко Н.О. Коляденко О.М. Дмитрев А.В. Боляс Я.В.	січень , за запитом ОблІППО, Управління освіти
10	Інформація (дані) про осіб (дітей), які пройшли комплексну оцінку та проживають на території Бахмутської територіальної громади.	КУ «ІРЦ м.Бахмут»	Коляденко О.М.	січень вересень

ІІІ. ЕКСПЕРТНО-ДІАГНОСТИЧНА ДІЯЛЬНІСТЬ

Завдання

проведення комплексної оцінки для визначення особливих освітніх потреб дитини, розроблення рекомендацій щодо особливостей організації освітнього середовища, психолого-педагогічної допомоги.

№ з\п	Зміст роботи	Де і з ким проводиться	Відпо- відальний	Термін проведення / Примітка	Відмітка про викон. +
1.	Розробка графіку засідань фахівців КУ «ІРЦ м.Бахмут» щодо узагальнення результатів комплексної оцінки	КУ «ІРЦ м.Бахмут»	Директор (керівник) КУ «ІРЦ м.Бахмут»	постійно
2.	Розробка графіку виїзних засідань фахівців КУ «ІРЦ м.Бахмут» для дітей, які мають труднощі з пересуванням; перебувають на довготривалому лікуванні та/або реабілітації в закладах охорони здоров’я.	КУ «ІРЦ м.Бахмут»	Директор (керівник) КУ «ІРЦ м.Бахмут»	згідно заяв батьків
3.	Проведення комплексної оцінки розвитку осіб та дітей, батьки яких звернулись до КУ «ІРЦ м.Бахмут» щодо визначення особливих освітніх потреб категорії освітніх труднощів	КУ «ІРЦ м.Бахмут»	Жизневська С.В. Дорошенко Н.О. Коляденко О.М. Дмитрев А.В. Боляс Я.В.	щотижнево (вівторок, четвер)
	визначення рівня підтримки інтелектуальних труднощів;	КУ «ІРЦ м.Бахмут»	Боляс Я.В. Дорошенко Н.О. Коляденко О.М. Жизневська С.В. Дмитрев А.В.	щотижнево (понеділок, вівторок, середа) з 8³⁰ до 12³⁰
	визначення рівня підтримки функціональних (сенсорних, моторних, мовленнєвих) труднощів
	визначення рівня підтримки фізичних труднощів
	визначення рівня підтримки навчальних труднощів
	визначення рівня підтримки соціодаптивних/ соціокультурних труднощів
4.	Узагальнення даних, складання висновку, оформлення результатів комплексної оцінки	КУ «ІРЦ м.Бахмут»	Жизневська С.В. Дорошенко Н.О. Коляденко О.М. Дмитрев А.В. Боляс Я.В.	щотижнево
5.	Проведення підсумкових засідань за наслідками проведеної діагностики з метою визначення особливих освітніх труднощів/ потреб дітей (осіб) та встановлення рівня підтримки	КУ «ІРЦ м.Бахмут»	Жизневська С.В. Дорошенко Н.О. Коляденко О.М. Дмитрев А.В. Боляс Я.В.	щотижнево (п’ятниця) 12⁰⁰ - 16³⁰
6.	Ознайомлення батьків (законних представників) особи з висновком про комплексну оцінку, умовами навчання та надання психолого-педагогічних та корекційних послуг дитині з ООП	КУ «ІРЦ м.Бахмут»	Жизневська С.В. Дорошенко Н.О. Коляденко О.М. Дмитрев А.В. Боляс Я.В.	упродовж місяця, за запитом

ІV. НАДАННЯ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНИХ

ТА КОРЕКЦІЙНО-РОЗВИТКОВИХ ПОСЛУГ

Завдання:

формування компенсаційних способів діяльності,соціалізація осіб з особливими освітніми потребами,розвиток іх самостійності та відповідних компетенцій;
проведення корекційно - відновлюваної допомоги дітям з особливими освітніми потребами.

№ з\п	Зміст роботи	Де і з ким проводиться	Відпо- відальний	Термін проведення / Примітка	Відмітка про виконання
1.	Проведення індивідуальних та групових занять з дітьми з ООП:
	з розвитку інтелектуальної сфери (підвищення рівня сформованості знань, вмінь, уявлень про навколишній світ, навичок, тощо).	КУ «ІРЦ м.Бахмут»	Жизневська С.В.	щоденно за окремим графіком 13⁰⁰ – 16⁰⁰
	з розвитку емоційно-вольової сфери (розвитку навичок саморегуляції та саморозвитку розвитку вольової сфери).	КУ «ІРЦ м.Бахмут»	Дорошенко Н.О. Коляденко О.М.	щоденно за окремим графіком 13⁰⁰ – 16⁰⁰
	з розвитку когнітивної сфери (розвиток сприйняття, пам’яті, мислення, уяви, уваги).	КУ «ІРЦ м.Бахмут»	Дорошенко Н.О. Коляденко О.М.	щоденно за окремим графіком 13⁰⁰ – 16⁰⁰
	з розвитку мовлення (розвиток артикуляційного апарату, мовленнєвого дихання, інтонаційно-мелодійної сторони мовлення, постановка та автоматизація звуків, розвиток зв’язного мовлення).	КУ «ІРЦ м.Бахмут»	Боляс Я.В.	щоденно за окремим графіком 13⁰⁰ – 16⁰⁰
	з розвитку моторно-рухової сфери, розвиток загальної та дрібної моторики, функцій опорно-рухового апарату).	КУ «ІРЦ м.Бахмут»	Дмитрев А.В.	щоденно за окремим графіком 13⁰⁰ – 16⁰⁰
2	Демонстраційні (навчальні) заняття для батьків	КУ «ІРЦ м.Бахмут»	Боляс Я.В. Дорошенко Н.О. Коляденко О.М. Жизневська С.В. Дмитрев А.В.	За запитом бітьків/ законних представників

V. ОРГАНІЗАЦІЯ СИСТЕМНОГО КВАЛІФІКОВАНОГО СУПРОВОДУ

Завдання:

взаємодія з адміністрацією та педагогічними працівниками закладів освіти з питань освітнього процесу осіб з особливо освітніми потребами.

№ з\п	Зміст роботи	Де і з ким проводиться	Відпо- відальний	Термін проведення / Примітка	Відмітка про виконання
1.	Участь у командах психолого-педагогічного супроводу дитини з особливими освітніми потребами у закладах дошкільної та загальної середньої освіти	КУ «ІРЦ м.Бахмут»	Жизневська С.В. Дорошенко Н.О. Коляденко О.М. Дмитрев А.В. Боляс Я.В.	упродовж року, за запитом
2.	Участь педагогічних працівників інклюзивно-ресурсного центру в психолого-педагогічних консиліумах спеціальних закладів загальної середньої освіти з метою моніторингу динаміки розвитку дітей	Парасковіївська спеціальна школа №40 Донецької обласної ради	Жизневська С.В. Дорошенко Н.О. Коляденко О.М. Дмитрев А.В. Боляс Я.В.	упродовж року, за запитом
3.	Індивідуальні співбесіди з педагогами закладів дошкільної освіти,закладів загальної середньої освіти щодо необхідності своєчасного (раннього) виявлення дітей з особливими освітніми потребами в тому числі дітей з інвалідністю	КУ «ІРЦ м.Бахмут»	Директор(керівник) КУ «ІРЦ м.Бахмут»	упродовж року
4.	Проведення бесід з батьками або законними представниками дітей з ООП з формування позитивної мотивації щодо розвитку таких дітей	КУ «ІРЦ м.Бахмут»	Жизневська С.В. Дорошенко Н.О. Коляденко О.М. Дмитрев А.В. Боляс Я.В.	постійно
5.	Надання консультацій щодо залучення додаткових спеціалістів,які надаватимуть допомогу у складних ситуаціях	КУ «ІРЦ м.Бахмут»	Директор КУ «ІРЦ м.Бахмут»	за запитом
6	Надання системного кваліфікованого супроводу дітей (осіб) з особливими освітніми потребами в напрямках:
	запобігання виникненню освітніх труднощів під час освітнього процесу	КУ «ІРЦ м.Бахмут»	Боляс Я.В. Дорошенко Н.О. Коляденко О.М. Жизневська С.В. Дмитрев А.В.	постійно
	соціалізації, розвитку самостійності та відповідних компетенцій
	розвитку потенціалув з подальшим визначенням їх професійної орієнтації
	компенсаційних способів діяльності в закладах закладах освіти, які забезпечують здобуття загальної середньої освіти

VІІ. КОНСУЛЬТАТИВНА ДІЯЛЬНІСТЬ

Завдання:

надання консультативної допомоги керівникам закладів освіти,педагогам,батькам осіб з особливими освітніми потребами,підвищення їх обізнаності щодо організації,навчання,виховання та соціалізації таких дітей.

№ з\п	Зміст роботи	Де і з ким проводиться	Відпо- відальний	Термін проведення / Примітка	Відмітка про виконання
1.	Надання консультативної допомоги педагогічним працівникам закладів дошкільної, загальної середньої, професійної (професійно-технічної) освіти щодо особливостей організації психолого-педагогічних та корекційно-розвиткових послуг дітям з особливими освітніми потребами.	Педагогічні працівники закладів освіти	Жизневська С.В. Дорошенко Н.О. Коляденко О.М. Дмитрев А.В. Боляс Я.В.	постійно, за запитом
2.	Надання консультативної допомоги службам охорони здоров’я, органам соціального захисту населення з питань супроводу дітей з ООП.	КУ «ІРЦ м.Бахмут»	Директор(керівник) КУ «ІРЦ м.Бахмут»	постійно, за запитом
3.	Надання консультативної допомоги фахівцям закладів освіти щодо підготовки документації для проведення комплексної оцінки дітей з ООП.	КУ «ІРЦ м.Бахмут»	Жизневська С.В. Дорошенко Н.О. Коляденко О.М. Дмитрев А.В. Боляс Я.В.	постійно, за запитом
4.	Надання рекомендацій закладам освіти щодо розроблення індивідуальної програми розвитку особи.	КУ «ІРЦ м.Бахмут»	Жизневська С.В. Дорошенко Н.О. Коляденко О.М. Дмитрев А.В. Боляс Я.В.	постійно, за запитом
5.	Первинна консультація батьків щодо необхідного переліку документів для проходження комплексної оцінки.	КУ «ІРЦ м.Бахмут»	Жизневська С.В. Дорошенко Н.О. Коляденко О.М. Дмитрев А.В. Боляс Я.В.	за запитом
6.	Консультування батьків або законним представників дітей з особливими освітніми потребами щодо особливостей розвитку дитини з особливими освітніми потребами.	КУ «ІРЦ м.Бахмут» , батьки дітей з ООП	Жизневська С.В. Дорошенко Н.О. Коляденко О.М. Дмитрев А.В. Боляс Я.В.	постійно, за запитом
7.	Консультування батьків (законних представників) дітей з ООП стосовно мережі закладів дошкільної, загальної середньої, професійно-технічної освіти щодо здобуття в них дошкільної / загальної середньої освіти та зарахування до цих закладів.	КУ «ІРЦ м.Бахмут»	Жизневська С.В. Дорошенко Н.О. Коляденко О.М. Дмитрев А.В. Боляс Я.В.	постійно, за запитом
8.	Надання консультативної, психологічної допомоги батькам, іншим законним представникам осіб з особливими освітніми потребами у формуванні позитивної мотивації щодо розвитку таких дітей та підвищення обізнаності щодо організації їх навчання і виховання	КУ «ІРЦ м.Бахмут»	Жизневська С.В. Дорошенко Н.О. Коляденко О.М. Дмитрев А.В. Боляс Я.В.	постійно, за запитом
9.	Робота в дистанційному форматі за напрямками діяльності на платформі Zoom, мережі Facebook	КУ «ІРЦ м.Бахмут»	Жизневська С.В. Дорошенко Н.О. Коляденко О.М. Дмитрев А.В. Боляс Я.В.	Гнучкий графік надання консультацій

VІ. ІНФОРМАЦІЙНО-ПРОСВІТНИЦЬКА ДІЯЛЬНІСТЬ

Завдання:

організація просвіти учасників освітнього і корекційного процесу
розповсюдження спеціальних (психологічних, знань з основ дефектології) знань серед учасників освітнього процесу;
залучення батьків в корекційно-відновлювальний процес шляхом консультації

№ з\п	Зміст роботи	Де і з ким проводиться		Відпо- відальний	Термін проведення / Примітка		Відмітка про виконання
1. Підготувати
1	*Рекомендації для батьків:*
	«Психологічні особливості розвитку при порушенні рухової сфери»	КУ «ІРЦ м.Бахмут»		Дмитрев А.В.	січень
	«Дитина в 3 роки не розмовляє. Що робити?»	КУ «ІРЦ м.Бахмут»		Боляс Я.В.
	«Поради батькам першокласників з особливими освітніми потребами щодо адаптації до навчання в школі.»	КУ «ІРЦ м.Бахмут»		Коляденко О.М.	лютий
	«Організація ігор і вправ спрямованих на розвиток дітей»	КУ «ІРЦ м.Бахмут»		Жизневська С.В.
	«Як навчити дитину бути уважною»	КУ «ІРЦ м.Бахмут»		Дорошенко Н.О.
	«Теорія розвитку винахідницьких завдань ГВРЗ»	КУ «ІРЦ м.Бахмут»		Жизневська С.В.	червень
	«Привчаємо до самостійності»	КУ «ІРЦ м.Бахмут»		Дорошенко Н.О.
	«Корекційні вправи та ігри для дітей з ООП дошкільного віку.»	КУ «ІРЦ м.Бахмут»		Коляденко О.М.	серпень
	«Правильна постава як її підтримувати»	КУ «ІРЦ м.Бахмут»		Дмитрев А.В.
	«Як подолати заїкування»	КУ «ІРЦ м.Бахмут»		Боляс Я.В.
2	*Рекомендації для вчителів індивідуального навчання, асистентів вчителів/вихователів:*
	«Як працювати з учнями з вадами мовлення.»	КУ «ІРЦ м.Бахмут»		Боляс Я.В.	квітень
	«Кінестетичні вправи в роботі з особливою дитиною»	КУ «ІРЦ м.Бахмут»		Жизневська С.В.
	«Чим зайняти особливу дитину на перерві»	КУ «ІРЦ м.Бахмут»		Дорошенко Н.О.
	«Розвиток елементів логічного мислення у дітей з ООП за допомогою дидактичних ігор і вправ»	КУ «ІРЦ м.Бахмут»		Коляденко О.М.
	«Особливості розвитку рухової сфери дитини у дітей інтелектуальними порушеннями»	КУ «ІРЦ м.Бахмут»		Дмитрев А.В.
4	*Рекомендації для вчителів:*
	«Сенсотека – інклюзивний простір спільного зростання»		КУ «ІРЦ м.Бахмут»	Жизневська С.В.	вересень
	«Коректурні проби: граємось чи розвиваємось»		КУ «ІРЦ м.Бахмут»	Дорошенко Н.О.
	«Як допомогти дитині з когнітивними порушеннями адаптуватися до умов шкільного навчання»		КУ «ІРЦ м.Бахмут»	Коляденко О.М.
	«Заняття фізичною культурою з дітьми, що мають розлади атистичного спектру»		КУ «ІРЦ м.Бахмут»	Дмитрев А.В.
	«Дизграфія, дислалія. Що потребно знати педагогу?»		КУ «ІРЦ м.Бахмут»	Боляс Я.В.
5	*Підготовка стендової інформації:*
	«Сенсорний розвиток – як основа розумового розвитку дітей з ООП»		КУ «ІРЦ м.Бахмут»	Жизневська С.В.	травень
	«Дитина з РАС, що має знижену кінестетичну чутливісь»		КУ «ІРЦ м.Бахмут»	Дорошенко Н.О.
	«Гра – основна форма взаємодії з дитиною, яка має порушеня комунікації»		КУ «ІРЦ м.Бахмут»	Коляденко О.М.
	«Використання вправ для покоащення рухливості в суглобах»		КУ «ІРЦ м.Бахмут»	Дмитрев А.В.
	«10 простих порад від логопеда батькам»		КУ «ІРЦ м.Бахмут»	Боляс Я.В.
	«Ігри для розвитку мовлення і мислення дошкільнят.»		КУ «ІРЦ м.Бахмут»	Боляс Я.В.	липень
	«Вправи на розвиток тактильного сприйнятття у дітей з рорзладами аутистичного спектра»		КУ «ІРЦ м.Бахмут»	Жизневська С.В.
	«Дитина з РАС, що має гіперчутливість»		КУ «ІРЦ м.Бахмут»	Дорошенко Н.О.
	«Особливості рухового розвитку для дітей від 3 до 5 років»		КУ «ІРЦ м.Бахмут»	Дмитрев А.В.
	«Корисні сайти для батьків»		КУ «ІРЦ м.Бахмут»	Коляденко О.М.
	«Скарбничка порад від логопеда.»		КУ «ІРЦ м.Бахмут»	Боляс Я.В.	грудень
	«Що таке пізнавальна діяльність, або чому дитина довго мислить»		КУ «ІРЦ м.Бахмут»	Жизневська С.В.
	«Розвиваємо вікові навички»		КУ «ІРЦ м.Бахмут»	Дорошенко Н.О.
	«Розвиваємо увагу у дитини із синдромом дефіциту уваги»		КУ «ІРЦ м.Бахмут»	Коляденко О.М.
	«10 порад батькам при організації роботи з фізичної культури»		КУ «ІРЦ м.Бахмут»	Дмитрев А.В.
Провести:
6	Виступ на нараді керівників ЗЗСО та ЗДО «Порядок організації інклюзивного навчання в ЗЗСО та ЗДО. Нові підходи»	Управління освіти		директор (керівник) КУ «ІРЦ м.Бахмут»		січень
7	Проведення педагогічного мосту для заступників директорів ЗЗСО «Рівні підтримки в освітньому процесі»	заступники директорів ЗЗСО		Жизневська С.В. Боляс Я.В. Дорошенко Н.О. Коляденко О.М. Дмитрев А.В.		лютий
8	Проведення тренінгу для вчителів індивідуального навчання, асистентів вчителів «Трирівнева модель педагогічної підтримки в умовах інклюзивного навчання»	КУ «ІРЦ м.Бахмут»		Жизневська С.В. Дорошенко Н.О. Коляденко О.М. Дмитрев А.В. Боляс Я.В.		березень
9	Проведення круглого столу для педагогів ЗПТО, батьків дітей з ООП «Особливості професійної орієнтації особистості з обмеженими можливостями»	КУ «ІРЦ м.Бахмут», батьки випускників з ООП		Жизневська С.В. Дорошенко Н.О. Коляденко О.М. Дмитрев А.В. Боляс Я.В..		квітень
10	Виступ на нараді директорів ЗДО «Виконання плану набору дітей до спеціалізованих груп у 2021-2022н.р.	Управління освіти		директор (керівник) КУ «ІРЦ м.Бахмут»		травень
11	Участь в літній школі для педагогів щодо питань впровадження інклюзивного навчання	Управління освіти		Жизневська С.В. Дорошенко Н.О. Коляденко О.М. Дмитрев А.В. Боляс Я.В..		червень
12	Захід для батьків дітей з ООП «Коло друзів»	КУ «ІРЦ м.Бахмут»		Жизневська С.В. Дорошенко Н.О. Коляденко О.М. Дмитрев А.В. Боляс Я.В.		липень, грудень, за запитом
14	Консультація для вчителів-логопедів та вчителів-дефектологів ЗДО щодо графіку проходження комплексної оцінки дітьми, які відвідують ЗДО міста на 2021 рік	КУ «ІРЦ м.Бахмут»		директор (керівник) КУ «ІРЦ м.Бахмут»		жовтень
15	Висвітлення інформації щодо діяльності КУ «ІРЦ м.Бахмут» на власному сайті	КУ «ІРЦ м.Бахмут»		Жизневська С.В.		щомісячно

VІІІ. ПІДВИЩЕННЯ КВАЛІФІКАЦІЙНОГО РІВНЯ

ТА ФАХОВОЇ МАЙСТЕРНОСТІ

Завдання:

підвищення професійного рівня педагогів через самоосвітню діяльність та методичне навчання.

№ з\п	Зміст роботи	Де і з ким проводиться	Відпо- відальний	Термін проведення / Примітка	Відмітка про виконання
1.	Участь в обласних семінарах, тренінгах, конференціях, науково-практичних заходах з питань інклюзивного навчання	Обласний департамент освіти	Жизневська С.В. Дорошенко Н.О. Коляденко О.М. Дмитрев А.В. Боляс Я.В.	Згідно плану роботи ОБЛІППО
2.	Самопідготовка, опрацювання періодики, дефектологічної, психолого-педагогічної літератури з питань навчання, виховання і супроводу дітей з ООП	КУ «ІРЦ м.Бахмут»	Жизневська С.В. Дорошенко Н.О. Коляденко О.М. Дмитрев А.В. Боляс Я.В.	Упродовж року
3.	Участь в засіданні міського методичного об’єднання вчителів-логопедів	КУ «ІРЦ м.Бахмут»	Боляс Я.В.	Згідно графіка роботи міського МО
4.	Участь в засіданні міського методичного об’єднання практичних психологів «Психологічне перехрестя»	КУ «ІРЦ м.Бахмут»	Дорошенко Н.О. Коляденко О.М.	Згідно графіка роботи міського МО
5.	Участь в засіданні міського методичного об’єднання педагогів індивідуального та інклюзивного навчання	КУ «ІРЦ м.Бахмут»	Жизневська С.В.	Згідно графіка роботи міського МО
6.	Участь в засіданні міського методичного об’єднання вчителів фізичної культури	КУ «ІРЦ м.Бахмут»	Дмитрев А.В..	Згідно графіка роботи міського МО
7.	Участь у засіданнях професійних спільнот вчителів дефектологів ,вчителів за індивідуальною формою навчання	КУ «ІРЦ м.Бахмут»	Жизневська С.В. Дорошенко Н.О. Коляденко О.М. Дмитрев А.В. Боляс Я.В.	За запитом
8	Участь у програмі «Нарощування потенціалу освітян та спеціалістів ІРЦ щодо використання МКФ, архітектурної доступності та універсального дизайну закладів освіти»	КУ «ІРЦ м.Бахмут»	Дорошенко Н.О.	за окремим планом

В.о.директора КУ «ІРЦ м.Бахмут» С.В.Жизневська

ПЛАН РОБОТИ

КОМУНАЛЬНОЇ УСТАНОВИ

«ІНКЛЮЗИВНО-РЕСУРСНИЙ ЦЕНТР м.БАХМУТ»

на 2021 рік

І.

ІІ.

ІІІ.

ІV.

VІ.

VІІ.

VІІІ.

Організаційна діяльність

Інформаційно-аналітична діяльність

Експертно-діагностична діяльність

Надання психолого-педагогічних та корекційно-розвиткових послуг

Психолого-педагогічний супровід інклюзивного навчання

Інформаційно-просвітницька діяльність

Консультативна діяльність

Підвищення кваліфікаційного рівня та фахової майстерності

І. ОРГАНІЗАЦІЙНА ДІЯЛЬНІСТЬ

№ з\п	Зміст роботи		Де і з ким проводиться		Відповідальний	Термін проведення / Примітка	Відмітка про виконанння
1.1. Адміністративно-господарча робота
1	Взаємодія з місцевими органами виконавчої влади, органами місцевого самоврядування, закладами освіти, охорони здоров’я, соціального захисту, службами у справах дітей, громадськими об’єднаннями щодо надання психолого-педагогічних//, корекційно-розвиткових послуг дітям з ООП, у разі потреби – із залученям відповідних спеціалістів			КНП «Багатопро-фільна лікарня інтенсивного лікування м.Бахмут» КНП «Центр первинної медичної допомоги м.Бахмута» Бахмутський міський центр соціальних служб для сім’ї, дітей та молоді Заклади професійно-технічної освіти міста	Гайтина Л.Г.	Постійно, за необхідністю
2	Укріплення матеріально-технічної бази (придбання методичного, навчального та програмного забезпечення, предметів, матеріалів і обладнання)			КУ «ІРЦ м.Бахмут»	Гайтина Л.Г.	Згідно з графіком фінансування
3	Проведення інвентаризації обладнання та методичних матеріалів			КУ «ІРЦ м.Бахмут»	Гайтина Л.Г.	листопад
1.2. Організаційно-методична робота
4	Проведення нарад при директорі			КУ «ІРЦ м.Бахмут»	Гайтина Л.Г.	перша середа кожного місяця
5	Складання плану роботи КУ «ІРЦ м.Бахмут на передстоящий місяць			КУ «ІРЦ м.Бахмут»	Гайтина Л.Г.	щомісяця, до 25 числа
6	Складання плану роботи фахівців на передстоящий місяць			КУ «ІРЦ м.Бахмут»	Жизневська С.В. Сотнікова О.В. Дорошенко Н.О. Коляденко О.М. Дмитрев А.В.	щомісяця, до 25 числа
7	Прийом батьків, призначення дати та часу проведення комплексної оцінки			КУ «ІРЦ м.Бахмут»	Гайтина Л.Г.	Постійно, за графіком
8	Складання графіку проходження комплексних оцінок дітей з ООП на 2022 рік			КУ «ІРЦ м.Бахмут»	Гайтина Л.Г.	жовтень
9	Складання плану роботи КУ «ІРЦ м.Бахмут» на 2022 рік			КУ «ІРЦ м.Бахмут»	Гайтина Л.Г.	грудень
10	Складання аналізу роботи установи за 2021 рік			КУ «ІРЦ м.Бахмут»	Гайтина Л.Г.	грудень
1.3. Підготувати матеріали
11		Підготовка документів дітей для проведення комплексної оцінки.		КУ «ІРЦ м.Бахмут»	Жизневська С.В. Сотнікова О.В. Дорошенко Н.О. Коляденко О.М. Дмитрев А.В.	упродовж місяця, за запитом
12		Добір діагностичного інструментарію для проведення комплексної оцінки		КУ «ІРЦ м.Бахмут»	Жизневська С.В. Сотнікова О.В. Дорошенко Н.О. Коляденко О.М. Дмитрев А.В.	постійно
13		Добір методичного матеріалу для проведення корекційно-розвивальних послуг		КУ «ІРЦ м.Бахмут»	Жизневська С.В. Сотнікова О.В. Дорошенко Н.О. Коляденко О.М. Дмитрев А.В.	постійно
1.4. Прийняти участь
14		Участь у нарадах керівників закладів освіти та Колегіях Управління освіти		Управління освіти Бахмутської міської ради	Гайтина Л.Г.	щомісяця
15		Участь у нарадах для директорів ІРЦ		ОБЛІППО	Гайтина Л.Г.	Згідно з планом роботи ОБЛІППО

ІІ. ІНФОРМАЦІЙНО-АНАЛІТИЧНА ДІЯЛЬНІСТЬ

№ з\п	Зміст роботи	Де і з ким проводиться	Відпо- відальний	Термін проведення / Примітка	Відмітка про виконанння
1	Аналіз стану заяв, поданих батьками, внесення коректив до відомостей про дітей, які проходи-тимуть КО через платформу ІСУО	КУ «ІРЦ м.Бахмут»	Гайтина Л.Г. Дмитрев А.В.	щотижня
2	Ведення журналу обліку заяв	КУ «ІРЦ м.Бахмут»	Сотнікова О.В. (паперовий варіант) Дорошенко Н.О. (електронний варіант)	постійно
3	Ведення реєстру дітей, які пройшли комплексну оцінку і перебувають на обліку в КУ «ІРЦ м.Бахмут»	КУ «ІРЦ м.Бахмут»	Жизневська С.В.	постійно
4	Ведення журналу обліку висновків про комплексну оцінку	КУ «ІРЦ м.Бахмут»	Сотнікова О.В. (паперовий варіант) Дорошенко Н.О. (електронний варіант)	постійно
5	Ведення списку дітей, які отримують психолого-педагогічні та корекційно-розвиткові послуги в КУ «ІРЦ м.Бахмут»	КУ «ІРЦ м.Бахмут»	Коляденко О.М. (електронний варіант)	постійно
7	Ведення реєстру вчителів-дефектологів	КУ «ІРЦ м.Бахмут»	Жизневська С.В. (електронний варіант)	постійно, з переглядом у січні, травні, жовтні
8	Ведення реєстру вчителів-логопедів	КУ «ІРЦ м.Бахмут»	Сотнікова О.В. (електронний варіант)	постійно, з переглядом у січні, травні, жовтні
9	Ведення реєстру практичних психологів	КУ «ІРЦ м.Бахмут»	Дорошенко Н.О. (електронний варіант)	постійно, з переглядом у січні, травні, жовтні
10	Ведення реєстру асистентів вчителів/вихователів м.Бахмута	КУ «ІРЦ м.Бахмут»	Коляденко О.М. (електронний варіант)	постійно, з переглядом у січні, травні, жовтні
11	Ведення реєстру закладів освіти, в яких виховуються /навчаються діти з особливими освітніми потребами	КУ «ІРЦ м.Бахмут»	Дмитрев А.В. (електронний варіант)	постійно, з переглядом у січні, травні, жовтні
12	Складання річного звіту АС-ІРЦ 2020	КУ «ІРЦ м.Бахмут»	Гайтина Л.Г.	до 15.02.2020
13	Підготовка звіту фахівців КУ «ІРЦ м.Бахмут» про результати надання психолого-педагогічних, корекційно-розвиткових послуг упродовж місяця.	КУ «ІРЦ м.Бахмут»	Жизневська С.В. Сотнікова О.В. Дорошенко Н.О. Коляденко О.М. Дмитрев А.В.	до 30 числа поточного місяця
14	Підготовка статистичної інформації для РЦПІО та засновника (про складаня комплексної оцінки, результатів надання психолого-педагогічних, корекційно-розвиткових послуг фахівцями КУ «ІРЦ м.Бахмут»)	КУ «ІРЦ м.Бахмут»	Гайтина Л.Г. Жизневська С.В. Сотнікова О.В. Дорошенко Н.О. Коляденко О.М. Дмитрев А.В.	за запитом ОблІППО, Управління освіти
15	Підготовка аналітичної інформації для РЦПІО та засновника про діяльність КУ «ІРЦ м.Бахмут»	КУ «ІРЦ м.Бахмут»	Гайтина Л.Г. Жизневська С.В. Сотнікова О.В. Дорошенко Н.О. Коляденко О.М. Дмитрев А.В.	січень, та за запитом ОблІППО

ІІІ. ЕКСПЕРТНО-ДІАГНОСТИЧНА ДІЯЛЬНІСТЬ

№ з\п	Зміст роботи	Де і з ким проводиться	Відпо- відальний	Термін проведення / Примітка	Відмітка про виконання
1	Розробка графіку засідань фахівців КУ «ІРЦ м.Бахмут» щодо узагальнення результатів комплексної оцінки	КУ «ІРЦ м.Бахмут»	Гайтина Л.Г.	січень
2	Розробка графіку виїзних засідань фахівців КУ «ІРЦ м.Бахмут» для дітей, які мають труднощі з пересуванням	КУ «ІРЦ м.Бахмут»	Гайтина Л.Г.	згідно заяв батьків
4	Проведення комплексної психолого-педагогічної оцінки розвитку дітей, батьки яких звернулись до КУ «ІРЦ м.Бахмут»	КУ «ІРЦ м.Бахмут»	Жизневська С.В. Сотнікова О.В. Дорошенко Н.О. Коляденко О.М. Дмитрев А.В.	щотижнево (вівторок, четвер)
	оцінка мовленнєвого розвитку дитини	КУ «ІРЦ м.Бахмут»	Сотнікова О.В.	щотижнево (понеділок, вівторок, середа) з 8³⁰ до 12³⁰
	оцінка когнітивної сфери дитини	КУ «ІРЦ м.Бахмут»	Дорошенко Н.О. Коляденко О.М.	щотижнево (понеділок, вівторок, середа) з 8³⁰ до 12³⁰
	оцінка емоційно-вольової сфери дитини	КУ «ІРЦ м.Бахмут»	Дорошенко Н.О. Коляденко О.М.	(понеділок, вівторок, середа) з 8³⁰ до 12³⁰
	оцінка освітньої діяльності дитини	КУ «ІРЦ м.Бахмут»	Жизневська С.В.	щотижнево (понеділок, вівторок, середа) з 8³⁰ до 12³⁰
	оцінка фізичного розвитку дитини	КУ «ІРЦ м.Бахмут»	Дмитрев А.В.	щотижнево (понеділок, вівторок, середа) з 8³⁰ до 12³⁰
5	Узагальнення даних, складання висновку, оформлення результатів комплексної оцінки	КУ «ІРЦ м.Бахмут»	Жизневська С.В. Сотнікова О.В. Дорошенко Н.О. Коляденко О.М. Дмитрев А.В.	щотижнево (відповідальні за оформлення висновку)
6	Проведення підсумкових засідань за наслідками проведеної діагностики з метою визначення особливих освітніх потреб дітей, які потребують корекції фізичного та (або) розумового розвитку	КУ «ІРЦ м.Бахмут»	Гайтина Л.Г. Жизневська С.В. Сотнікова О.В. Дорошенко Н.О. Коляденко О.М. Дмитрев А.В.	щотижнево (п’ятниця) 12⁰⁰ - 16³⁰
7	Ознайомлення батьків (законних представників) дитини з висновком про комплексну оцінку, умовами навчання та надання психолого-педагогічних та корекційних послуг дитині з ООП	КУ «ІРЦ м.Бахмут»	Гайтина Л.Г. Жизневська С.В. Сотнікова О.В. Дорошенко Н.О. Коляденко О.М. Дмитрев А.В.	упродовж місяця, за запитом

ІV. НАДАННЯ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНИХ

ТА КОРЕКЦІЙНО-РОЗВИТКОВИХ ПОСЛУГ

№ з\п	Зміст роботи	Де і з ким проводиться	Відпо- відальний	Термін проведення / Примітка	Відмітка про виконання
1	Проведення індивідуальних та групових занять з дітьми з ООП:
	з розвитку інтелектуальної сфери (підвищення рівня сформованості знань, вмінь, уявлень про навколишній світ, навичок, тощо).	КУ «ІРЦ м.Бахмут»	Жизневська С.В.	щотижнево, по вівторках, четвергах 13⁰⁰ - 16³⁰
	з розвитку емоційно-вольової сфери (виховання адекватного ставлення до предметів і явищ навколишнього світу, розвитку вольової сфери, тощо).	КУ «ІРЦ м.Бахмут»	Дорошенко Н.О. Коляденко О.М.	щотижнево, по вівторках, четвергах 13⁰⁰ - 16³⁰
	з розвитку когнітивної сфери (розвиток сприйняття, памяті, мислення, уяви, уваги).	КУ «ІРЦ м.Бахмут»	Дорошенко Н.О. Коляденко О.М.	щотижнево, по вівторках, четвергах 13⁰⁰ - 16³⁰
	з розвитку мовлення (розвиток артикуляційного апарату, мовленнєвого дихання, інтонаційно-мелодійної сторони мовлення, постановка та автоматизація звуків, розвиток зв’язного мовлення).	КУ «ІРЦ м.Бахмут»	Сотнікова О.В.	щотижнево, по вівторках, четвергах 13⁰⁰ - 16³⁰
	з розвитку слухової функції, формування невербальних засобів спілкування	КУ «ІРЦ м.Бахмут»	Торбенко А.А.	щотижнево, по вівторках, четвергах 13⁰⁰ - 16³⁰
	з розвитку моторно-рухової сфери, розвиток загальної та дрібної моторики, функцій опорно-рухового апарату).	КУ «ІРЦ м.Бахмут»	Дмитрев А.В.	щотижнево, по вівторках, четвергах 13⁰⁰ - 16³⁰ щотижнево, по вівторках, четвергах 13⁰⁰ - 16³⁰
2	Демонстраційні (навчальні) заняття для батьків	КУ «ІРЦ м.Бахмут»	Жизневська С.В. Сотнікова О.В. Дорошенко Н.О. Коляденко О.М. Дмитрев А.В.	за запитом батьків або законних представників дитини

V. ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНИЙ СУПРОВІД

№ з\п	Зміст роботи	Де і з ким проводиться	Відпо- відальний	Термін проведення / Примітка	Відмітка про виконання
1	Участь у командах психолого-педагогічного супроводу дитини з особливими освітніми потребами у закладах дошкільної та загальної середньої освіти	КУ «ІРЦ м.Бахмут»	Гайтина Л.Г. Жизневська С.В. Сотнікова О.В. Дорошенко Н.О. Коляденко О.М. Дмитрев А.В.	упродовж року, за запитом
2	Участь педагогічних працівників інклюзивно-ресурсного центру в психолого-педагогічних консиліумах спеціальних закладів загальної середньої освіти з метою моніторингу динаміки розвитку дітей	Парасковіївська спеціальна школа №40 Донецької обласної ради	Гайтина Л.Г. Жизневська С.В. Сотнікова О.В. Дорошенко Н.О. Коляденко О.М. Дмитрев А.В.	упродовж року, за запитом
3	Моніторинг динаміки розвитку дітей з особливими освітніми потребами шляхом взаємодії з їх батьками (законними представниками) та закладами освіти, в яких вони навчаються.	Батьки дітей, заклади освіти	Гайтина Л.Г. Жизневська С.В. Сотнікова О.В. Дорошенко Н.О. Коляденко О.М. Дмитрев А.В.	упродовж року, за запитом
4	Індивідуальні співбесіди з вчителями-логопедами, вчителями-дефектологами, практичними психологами закладів освіти, щодо необхідності своєчасного раннього виявлення дітей з особливими освітніми потребами в тому числі дітей з інвалідністю	КУ «ІРЦ м.Бахмут»	Гайтина Л.Г.	упродовж року
5	Ведення банку методичних матеріалів на допомогу закладам освіти, які впроваджують інклюзивну освіту (нормативно-правова база, програми навчання, методичні матеріали для фахівців, порадники для батьків	КУ «ІРЦ м.Бахмут»	Жизневська С.В. Сотнікова О.В. Дорошенко Н.О. Коляденко О.М. Дмитрев А.В.	упродовж року
6	Проведення бесід з батьками або законними представниками дітей з ООП з метою формування позитивної мотивації щодо розвитку таких дітей	КУ «ІРЦ м.Бахмут»	Гайтина Л.Г. Жизневська С.В. Сотнікова О.В. Дорошенко Н.О. Коляденко О.М. Дмитрев А.В.	постійно

VІІ. КОНСУЛЬТАТИВНА ДІЯЛЬНІСТЬ

№ з\п	Зміст роботи	Де і з ким проводиться	Відпо- відальний	Термін проведення / Примітка	Відмітка про виконання
1	Надання методичної допомоги педагогічним працівникам закладів дошкільної, загальної середньої, професійної (професійно-технічної) освіти щодо особливостей організації психолого-педагогічних та корекційно-розвиткових послуг дітям з особливими освітніми потребами.	Педагогічні працівники закладів освіти	Гайтина Л.Г. Жизневська С.В. Сотнікова О.В. Дорошенко Н.О. Коляденко О.М. Дмитрев А.В.	постійно, за запитом
2	Надання консультативної допомоги службам охорони здоров’я, органам соціального захисту населення з питань супроводу дітей з ООП.	КУ «ІРЦ м.Бахмут»	Гайтина Л.Г.	постійно, за запитом
3	Надання консультативної допомоги фахівцям закладів освіти щодо підготовки документації для проведення комплексної оцінки дітей з ООП.	КУ «ІРЦ м.Бахмут»	Гайтина Л.Г. Жизневська С.В. Сотнікова О.В. Дорошенко Н.О. Коляденко О.М. Дмитрев А.В.	постійно, за запитом
4	Надання консультацій та взаємодія з педагогічними працівниками закладів освіти з питань організації інклюзивного навчання.	КУ «ІРЦ м.Бахмут»	Гайтина Л.Г. Жизневська С.В. Сотнікова О.В. Дорошенко Н.О. Коляденко О.М. Дмитрев А.В.	постійно, за запитом
5	Первинна консультація батьків щодо необхідного переліку документів для проходження комплексної оцінки.	КУ «ІРЦ м.Бахмут»	Гайтина Л.Г. Жизневська С.В. Сотнікова О.В. Дорошенко Н.О. Коляденко О.М. Дмитрев А.В.	за запитом
6	Надання методичної допомоги батькам або законним представникам дітей з особливими освітніми потребами щодо особливостей надання психолого-педагогічних та корекційно-розвиткових послуг.	КУ «ІРЦ м.Бахмут» , батики дітей з ООП	Гайтина Л.Г. Жизневська С.В. Сотнікова О.В. Дорошенко Н.О. Коляденко О.М. Дмитрев А.В.	постійно, за запитом
7	Консультування батьків (законних представників) дітей з ООП стосовно мережі закладів дошкільної, загальної середньої, професійно-технічної освіти щодо здобуття в них дошкільної / загальної середньої освіти та зарахування до цих закладів.	КУ «ІРЦ м.Бахмут»	Гайтина Л.Г. Жизневська С.В. Сотнікова О.В. Дорошенко Н.О. Коляденко О.М. Дмитрев А.В.	постійно, за запитом
8	Робота в дистанційному форматі за напрямками діяльності на платформі Zoom, мережі Facebook.	КУ «ІРЦ м.Бахмут»	Гайтина Л.Г. Жизневська С.В. Сотнікова О.В. Дорошенко Н.О. Коляденко О.М. Дмитрев А.В.	Гнучкий графік надання консультацій

VІ. ІНФОРМАЦІЙНО-ПРОСВІТНИЦЬКА ДІЯЛЬНІСТЬ

№ з\п	Зміст роботи	Де і з ким проводиться	Відпо- відальний	Термін проведення / Примітка	Відмітка про виконання
1. Підготувати
1	*Рекомендації для батьків:*
	«Що таке затримка мовленнєвого розвитку: міфи та факти»	КУ «ІРЦ м.Бахмут»	Сотнікова О.В.	травень	квітень
	«Нетрадиційні технології в корекційній роботі з дітьми з ООП»	КУ «ІРЦ м.Бахмут»	Жизневська С.В.
	«Як навчити дитину бути уважною»	КУ «ІРЦ м.Бахмут»	Дорошенко Н.О.
	«Як навчити дитину слухати і слухатись»	КУ «ІРЦ м.Бахмут»	Коляденко О.М.
	«Фізичні вправи – запорука здоров’я дитини»	КУ «ІРЦ м.Бахмут»	Дмитрев А.В.
2	*Рекомендації для батьків:*
	«Мімічний масаж для покращення мовлення дітей»	КУ «ІРЦ м.Бахмут»	Сотнікова О.В.	жовтень
	«Сенсотека – інклюзивний простір спільного зростання»	КУ «ІРЦ м.Бахмут»	Жизневська С.В.
	«Привчаємо до самостійності»	КУ «ІРЦ м.Бахмут»	Дорошенко Н.О.
	«Розвиваємо мислення вдома засобами ТРВЗ»	КУ «ІРЦ м.Бахмут»	Коляденко О.М.
	«Використання вправ для розвитку дрібної моторики у дітей з особливими потребами»	КУ «ІРЦ м.Бахмут»	Дмитрев А.В.
3	*Рекомендації для вчителів індивідуального навчання, асистентів вчителів/вихователів:*
	«Профілактика порушень письма»	КУ «ІРЦ м.Бахмут»	Сотнікова О.В.	квітень
	«Кінестетичні вправи в роботі з особливою дитиною»	КУ «ІРЦ м.Бахмут»	Жизневська С.В.
	«Чим зайняти особливу дитину на перерві»	КУ «ІРЦ м.Бахмут»	Дорошенко Н.О.
	«Розвиток елементів логічного мислення у дітей з ООП за допомогою дидактичних ігор і вправ»	КУ «ІРЦ м.Бахмут»	Коляденко О.М.
	«Особливості розвитку рухової сфери дитини у дітей інтелектуальними порушеннями»	КУ «ІРЦ м.Бахмут»	Дмитрев А.В.
4	*Рекомендації для вчителів індивідуального навчання, асистентів вчителів/вихователів:*
	«Розвиток графічних навичок ліворукої дитини»	КУ «ІРЦ м.Бахмут»	Сотнікова О.В.	вересень
	«Сенсотека – інклюзивний простір спільного зростання»	КУ «ІРЦ м.Бахмут»	Жизневська С.В.
	«Коректурні проби: граємось чи розвиваємось»	КУ «ІРЦ м.Бахмут»	Дорошенко Н.О.
	«Як допомогти дитині з когнітивними порушеннями адаптуватися до умов шкільного навчання»	КУ «ІРЦ м.Бахмут»	Коляденко О.М.
	«Заняття фізичною культурою з дітьми, що мають розлади атистичного спектру»	КУ «ІРЦ м.Бахмут»	Дмитрев А.В.
5	*Підготовка стендової інформації:*
	«9 способів розвинути у дитини мовленнєві навички»	КУ «ІРЦ м.Бахмут»	Сотнікова О.В.	січень
	«Сенсорний розвиток – як основа розумового розвитку дітей з ООП»	КУ «ІРЦ м.Бахмут»	Жизневська С.В.
	«Дитина з РАС, що має знижену кінестетичну чутливісь»	КУ «ІРЦ м.Бахмут»	Дорошенко Н.О.
	«Гра – основна форма взаємодії з дитиною, яка має порушеня комунікації»	КУ «ІРЦ м.Бахмут»	Коляденко О.М.
	«Використання вправ для покращення рухливості в суглобах»	КУ «ІРЦ м.Бахмут»	Дмитрев А.В.
6	*Підготовка стендової інформації:*
	«Коли діти починають розмовляти»	КУ «ІРЦ м.Бахмут»	Сотнікова О.В.	червень
	«Вправи на розвиток тактильного сприйнятття у дітей з рорзладами аутистичного спектра»	КУ «ІРЦ м.Бахмут»	Жизневська С.В.
	«Дитина з РАС, що має гіперчутливість»	КУ «ІРЦ м.Бахмут»	Дорошенко Н.О.
	«Особливості рухового розвитку для дітей від 3 до 5 років»	КУ «ІРЦ м.Бахмут»	Дмитрев А.В.
	«Корисні сайти для батьків»	КУ «ІРЦ м.Бахмут»	Коляденко О.М.
7	*Підготовка стендової інформації:*
	«Розвиток зв’язного мовлення дітей»	КУ «ІРЦ м.Бахмут»	Сотнікова О.В. БЕРЕЗЕНЬ	серпень
	«Що таке пізнавальна діяльність, або чому дитина довго мислить»	КУ «ІРЦ м.Бахмут»	Жизневська С.В.
	«Розвиваємо вікові навички»	КУ «ІРЦ м.Бахмут»	Дорошенко Н.О.
	«Розвиваємо увагу у дитини із синдромом дефіциту уваги»	КУ «ІРЦ м.Бахмут»	Коляденко О.М.
	«10 порад батькам при організації роботи з фізичної культури»	КУ «ІРЦ м.Бахмут»	Дмитрев А.В.
Провести:
9	Проведення круглого столу для педагогів ЗПТО, батьків дітей з ООП *«Особливості професійної орієнтації особистості з обмеже-ними можливостями»*	КУ «ІРЦ м.Бахмут», батьки випускників з ООП	Гайтина Л.Г. Жизневська С.В. Сотнікова О.В. Дорошенко Н.О. Коляденко О.М. Дмитрев А.В.	лютий
10	Проведення методичного мосту для вчителів, асистентів вчителів, заступників директорів ЗЗСО «Безперервність психолого-педагогічного супроводу як умова інклюзивного навчання»	КУ «ІРЦ м.Бахмут», заступники директорів ЗЗСО	Гайтина Л.Г. Жизневська С.В. Сотнікова О.В. Дорошенко Н.О. Коляденко О.М. Дмитрев А.В.	березень
11	Проведення тренінгу для вчителів індивідуального навчання, асистентів вчителів *«Організація творчої діяльності як засіб адаптації дітей з ООП»*	КУ «ІРЦ м.Бахмут»	Гайтина Л.Г. Жизневська С.В. Сотнікова О.В. Дорошенко Н.О. Коляденко О.М. Дмитрев А.В.	квітень
12	Виступ на нараді директорів ЗДО «Виконння плану набору дітей до спеціалізованих груп у 2021-2022н.р.	Управління освіти	Гайтина Л.Г.	травень
13	Нетворкінг для батьків «Зустріч за кавою»	КУ «ІРЦ м.Бахмут»	Гайтина Л.Г. Жизневська С.В. Сотнікова О.В. Дорошенко Н.О. Коляденко О.М. Дмитрев А.В.	червень, вересень
14	Групова консультація для вчителів-логопедів та вчителів-дефектологів ЗДО щодо графіку проходження комплексної оцінки дітьми, які відвідують ЗДО міста на 2021 рік	КУ «ІРЦ м.Бахмут»	Гайтина Л.Г.	жовтень
15	Воркшоп для вчителів індивідуального навчання, асистентів вчителів «Аутистичний спектр: організація навчання»	КУ «ІРЦ м.Бахмут»	Гайтина Л.Г. Жизневська С.В. Сотнікова О.В. Дорошенко Н.О. Коляденко О.М. Дмитрев А.В.	листопад
16	Проведення івенту для батьків та дітей з ООП «Людина починається з добра»	КУ «ІРЦ м.Бахмут»	Гайтина Л.Г. Жизневська С.В. Сотнікова О.В. Дорошенко Н.О. Коляденко О.М. Дмитрев А.В.	грудень
17	Висвітлення інформації щодо діяльності КУ «ІРЦ м.Бахмут» на власному сайті та в мережі Facebook.	КУ «ІРЦ м.Бахмут»	Жизневська С.В.	щотижнево

VІІІ. ПІДВИЩЕННЯ КВАЛІФІКАЦІЙНОГО РІВНЯ

ТА ФАХОВОЇ МАЙСТЕРНОСТІ

Основні завдання:

підвищення креативності фахівців через самоосвітню діяльність та методичне навчання;
зіставлення власного досвіду із досягненнями дефектологічної та психологічної науки та існуючими науковими розробками і рекомендаціями.

№ з\п	Зміст роботи	Де і з ким проводиться	Відпо- відальний	Термін проведення / Примітка	Відмітка про виконання
1	Участь в обласних семінарах, тренінгах, конференціях, науково-практичних заходах з питань інклюзивного навчання	Обласний департамент освіти	Гайтина Л.Г. Жизневська С.В. Сотнікова О.В. Дорошенко Н.О. Коляденко О.М. Дмитрев А.В.	За запитом
2	Самопідготовка, опрацювання періодики, дефектологічної, психолого-педагогічної літератури з питань навчання, виховання і супроводу дітей з ООП	КУ «ІРЦ м.Бахмут»	Гайтина Л.Г. Жизневська С.В. Сотнікова О.В. Дорошенко Н.О. Коляденко О.М. Дмитрев А.В.	Упродовж року
3	Участь в засіданні міського методичного об’єднання вчителів-логопедів «Еквівалент спеціальної освіти»	КУ «ІРЦ м.Бахмут»	Сотнікова О.В.	Згідно графіка роботи міського МО
4	Участь в засіданні міського методичного об’єднання практичних психологів «Психологічне перехрестя»	КУ «ІРЦ м.Бахмут»	Дорошенко Н.О. Коляденко О.М.	Згідно графіка роботи міського МО
5	Участь в засіданні міського методичного об’єднання педагогів індивідуального та інклюзивного навчання	КУ «ІРЦ м.Бахмут»	Жизневська С.В.	Згідно графіка роботи міського МО
6	Участь в засіданні міського методичного об’єднання вчителів фізичної культури	КУ «ІРЦ м.Бахмут»	Дмитрев А.В..	Згідно графіка роботи міського МО

Новини, події

Про ІРЦ м.Бахмут

Консультації фахівців центру

План роботи КУ "ІРЦ м. Бахмут"

Карта сайту

Програми рекомендовані МОН України

Інклюзія

Комунальна установа "Інклюзивно-ресурсний центр м.Бахмут"

План роботи КУ "ІРЦ м. Бахмут"