Комплексна оцінка проводиться за такими напрямами:

Оцінка фізичного розвитку :

проводиться вчителем-реабілітологом з метою визначення рівня загального розвитку дитини, відповідності віковим нормам, розвитку дрібної моторики, способу пересування тощо.

Оцінка мовленнєвого розвитку :

проводиться вчителем-логопедом задля визначення рівня розвитку та використання мови, наявності мовленнєвого порушення.

Оцінка когнітивної сфери :

проводиться практичним психологом з метою визначення рівня сформованості таких пізнавальних процесів, як сприйняття, пам’ять, мислення, уява, увага.

Оцінка емоційно-вольової сфери :

проводиться практичним психологом з метою виявлення її здатності до вольового зусилля, схильностей до проявів девіантної поведінки та її причин.

Оцінка освітньої діяльності:

проводиться задля визначення рівня сформованості знань, вмінь, навичок відповідно до освітньої програми або основних критеріїв формування вмінь та навичок дітей дошкільного віку. Таку оцінку проводить вчитель-дефектолог.